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2008―2009學年度高三第一次三校聯考

歷 史 試 題(卷)

(考試時間90分鐘,滿分100分)

命題人:高艷娥  苗文源  郝海云

 

第Ⅰ卷    選擇題(共48分)

 

一.單項選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分)

1.《說文解字》載:“宗,尊祖廟也。”這說明宗法制得以維系的重要因素是

A.血緣                B.地域               C.信仰               D.出身

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2. 著名歷史學家呂思勉在《中國通史》中說:“貴族政體和民主政體,在(中國)古書上,亦未嘗無相類的制度……”他所指的貴族政體是

A. 西周分封制      B. 秦朝皇帝制      C. 元朝行省制      D. 清朝軍機處

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3.著名學者柏楊曾說:在中國許多封建王朝的歷史發展過程中,開國君主往往比較英明,但到了第二代、第三代帝王時很容易出現危機,這就是所謂的“瓶頸危機”。下列王朝中沒有出現“瓶頸危機”的是

A. 秦朝                 B. 隋朝                C. 明朝                D. 清朝

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在其尚存軟性的似干非干之時,用刻好的印章在封泥

上蓋印(壓印),從而留印跡于封泥之上。從下圖秦

印封泥中能夠獲取的歷史信息有   ①秦朝設立左右

秦左丞相     秦廷尉封泥

三公九卿制度  ④秦朝廷尉由丞相直接任免        

A.①②                B.①③④            C.①③               D.③④

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5.美國史學家墨菲在《亞洲史》中指出:“在宋朝,得到選拔的成功官員中,有三分之一多來自平民家庭,如此高的社會地位升遷比例……是驚人的。”下列各項中,與此現象的出現直接相關的是                      

A.宋朝盡奪藩鎮之權                       B.科舉制度的進一步發展

C.當時文武并重                              D.王安石變法的積極影響

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6. 李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”,贊揚寡婦再嫁;稱贊武則天是杰出的女政治家;肯定封建社會揭竿起義的農民。上述材料反映了李贄          

A. 反對封建社會男尊女卑的觀念      B. 反對三綱五常的封建禮教

C. 破除對孔子思想的迷信                 D. 揭露道學家的虛偽

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7. 右圖為1979年甘肅省出土的東漢時期古希臘文鉛餅(外國貨幣),由此我們可以獲取得的歷史信息是   

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古希臘文鉛餅

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        B.絲綢之路開通后,西方鑄幣技術東傳

        C.長安城各地商人來來往往,商業繁榮  

        D.絲綢之路開通后,有外國商人來華貿易

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        8. 1683年,鄭克?請求將鄭成功的遺骨移葬福建故鄉,康熙帝欣然準允,以禮安葬。這一事件反映了

        A. 清初民族矛盾基本消除                 B. 清朝國力強盛,全面開放

        C. 清政府加強對臺灣的管轄              D. 中華民族的文化認同感

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        9. 960年,后周趙匡胤在陳橋兵變,諸將給他披上黃袍,擁立為帝。這里的“黃袍”主要體現了服飾的

        A. 御寒功能          B. 裝飾功能         C. 等級標識功能  D. 文武分工功能

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        10.《韓非子》中有一個故事: “魯人善織屨(麻等織成的單底鞋),妻善織縞,而欲徙于越。或謂之曰;‘子必窮矣。’魯人曰:‘何也?’曰:‘屨為履之也,而越人跣行,縞為冠之也,而越人被發,以子之所長,游于不用之國,欲使無窮,其可得乎?’” 從中我們可以獲得的信息有  ①戰國時期已經有了私人手工業  ②當時手工業者以家庭為單位進行生產  ③當時手工業者可以自由流動  ④手工業者受到歧視

        A.②③④             B.①③④            C.①②④            D.①②③

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        11.先秦時期,后世的“五谷”均已種植。以下四幅圖中,不屬于“五谷”的是

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          (    )

         

         

         

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        12.“仙娥今下嫁,驕子自同和。劍戟歸田盡,牛羊繞塞多”。與唐朝張仲素這句詩有關的歷史現象是

        A.白馬寺             B.兵馬俑          C.昭君出塞        D.胡旋舞

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        13. 下列歷史文化遺產有助于研究古代多種文化交融情況的是

        A. 都江堰                                     B. 秦始皇陵兵馬俑    

        C. 敦煌莫高窟                                D. 山海關

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        14.“17世紀和18世紀初,西方人了解中國的歷史、藝術、哲學和政治后,完全入迷了。”然而,“18世紀末,歐洲人對中國的自然資源更感興趣。”導致這種變化的根本原因是
           A.中國自然資源豐富                        B.工業革命的需求   
           C.中西交流的加強                            D.世界市場的形成

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        15. “今之國若有十萬之富豪,則勝于百萬之勁卒”,“講求泰西士農、工商之學,裕無形之戰,以固其本”。提出這一思想主張的是

        A.魏源                B. 洪秀全          C. 倭仁                D. 鄭觀應

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        16.戊戌政變后,慈禧太后將彈劾李鴻章的奏章拿給他看,說:“有人讒爾為康黨(即維新派)!”李鴻章回答:“臣實是康黨。……六部誠可廢,若舊法能富強,中國之強久矣,何待今日。主張變法者即指為康黨,臣無可逃,實是康黨。”依據材料及李鴻章的洋務活動,李鴻章可以接受的維新派主張應包括  ①創辦新式學堂  ②改革中央機構  ③建立新式軍隊  ④實行民主政治

        A.①②                B.①③               C.②③④            D.①②③

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        17.從1872年到1875年,清政府每年派遣30名幼童留學,同時規定幼童留學生每

        3個月要學習華文14天,內容為《孝經》和圣諭。清政府派遣幼童留學的主要目的是

        A.培養強國人才                              B.擴大中國影響

        C.弘揚傳統文化                              D.廢除科舉制度

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          A.①②③             B.②③④            C.①③④            D.①②③④

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          19. 1911年,武昌起義以后,全國有十幾個行省宣布獨立。對這種“獨立”理解正確的是                   

          A.分裂割據,反對革命                    B.各省響應,共同反清

          C.投靠列強,破壞革命                    D.脫離清朝,共同反帝

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          20. 孫中山先生從青年時代就關心植樹造林,大力提倡“植樹以收利,蓄木以為薪”。這一思想貫徹于他一生的言行中,人們秉承他的遺志,擬定每年3月12日(孫中山逝世日)為植樹節。孫中山關心植樹造林主要體現了

          A.民本思想                                     B. 民族主義思想        

          C. 民權主義思想                               D. 民生主義思想

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          21.胡適原名胡嗣糜,后來取“物競天擇,適者生存”中的“適”字,將名字改為胡適。表明胡適接受了

          A.進化論             B.人文主義        C.理性主義        D.馬克思主義

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          22.1922年,中共“二大”在宣言中指出:“農民因為土地缺乏、人口稠密、天災流行、戰爭和土匪的擾亂、軍閥的額外征稅和剝削、外國商品的壓迫、生活程度的增高等原因,以至日趨窮困和痛苦”,“中國三萬萬的農民,乃是革命中的最大要素。”這表明中國共產黨                          

          A.提出了開展土地革命的方針        B.決定建立農村革命根據地

          C.認識到農民在革命中的重要地位 D.聯合農民武裝反抗國民黨

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          23.如果讓你進行自主性學習,你選擇的主題是毛澤東思想在中共開創獨立領導武裝斗爭奪取政權新局面時期的發展,你應該借助的歷史資料是

          A.《湖南農民運動考察報告》           B.《星星之火,可以燎原》

          C.《新民主主義論》                         D.《論人民民主專政》

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          24.抗日戰爭時期,日寇入侵內蒙古西部,成吉思汗陵的安全受到威脅,國共兩黨一致贊助成吉思汗陵櫬(chen棺材)西遷至青海塔爾寺。這一行動在當時最重要的意義是             

          A.體現了國共兩黨民族平等政策      B.使文物免受日本侵略者的破壞

          C.促進了民族融合                           D.有利于民族團結,共同抗日

           

          第Ⅱ卷    非選擇題(共52分)

           

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          二.材料解析題(本大題共3小題,第25題14分,第26題18分,第27題20分,共52分。)

          材料四:

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          (1)“揚州和運河同齡”是因為春秋時期,吳王夫差開鑿了連接江淮的運河              

                       (時期)揚州成為全國最著名的工商業城市。(4分)

          (2)材料二和材料三所揭示的的現象有什么內在聯系?(4分)

          (3)材料四的地圖中所示①、②兩地是《馬關條約》中被開放為通商口岸的兩個城市,寫出這兩個地區城市的名稱。(2分)

          (4)張謇是我國近代民族工業的重要代表人物之一,19世紀末20世紀初期,他創辦了18個企業,參加了9個公司的投資,企業獲利豐厚,而且大部分企業都集中在南運河地區。結合所處時代簡評張謇上述行為。(8分)

           

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          27.(20分)民本和民主是中西政治思想史上的一對重要概念。兩者既有本質區別,又有一定的相同、相通之處,但從根本上說,民本論已不符合現代政治潮流的發展趨勢,民本走向民主是中國歷史的必然選擇。

          材料一:商王盤庚說:“重我民,無盡劉。”

          (注:所謂“劉”,《爾雅釋詁》:“殺也。”即指宰割之意。)

           商朝最后一位帝王紂王在面臨滅亡時說:“嗚呼!我生不有命在天?”

          (1)商紂王的基本思想和盤庚的思想差異是什么?就商朝滅亡的直接原因說明其中的道理。(6分)

           

          材料二:“國主之有民也,猶城之有基,木之有根;根深則上固,基美則上寧。”

          ――《淮南子?泰族訓》

          材料三:譚嗣同說:“生民之初,本無所謂君臣,則皆民也。民不能相治,亦不暇相治,于是共舉一民為君……夫曰共舉之,則因有民而后有君。君末也,民本也……夫共舉之,則且必可共廢之。”

          嚴復翻譯孟德斯鳩的《論法的精神》,其中說:“(權)必在我,無在彼,此之謂民權。民無權,則國無權,民權弱,則變法不通。”

          ――岳麓版《普通高中課程標準實驗教科書》

          (2)材料三包含了哪些基本觀點?(3分)  與材料二的民本思想有何不同?(4分)

           

          材料四:“中華民國之主權屬于國民全體”“國民有人身、居住、財產、言論、出版、集會、結社、宗教信仰之自由”“國民有選舉權和被選舉權”。

          ――《中華民國臨時約法》

          材料五:“中華人民共和國是工人階級領導的,以工農聯盟為基礎的人民民主國家。”“中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民行使權力的機關是全國人民代表大會和各級人民代表大會。”                                  ――《中華人民共和國憲法》

          (3)請簡要說明材料五怎樣繼承并發展了材料四所體現的思想。(7分)

          2008-2009第一學期三校聯考

          試題詳情

          一.【共48分。每小題2分。】

          1--5 AADCB    6--10 BDDCD   11--15 DCCBD   16--20 DAABD   21--24  ACBD 

          二.【共52分。第25題14分,第26題18分,第27題20分。】

          25.(1)杜甫的《春望》直接反映了當時動蕩的社會現實,表達了人們痛恨戰亂的思想感情,實際上是以詩的形式記錄了歷史。(2分)

          唐詩題材廣泛,關注現實生活。(2分)

          (2)宋代社會經濟特別是商業有了較大的發展;解決三冗問題也需要大量貨幣。(4分)

          (3)銅(鐵)錢。(2分)  理由:材料二源自正史,可信度較大。材料三源自元末明初的文學作品,作者更有可能是用自己時代的狀況來描寫宋朝的情況。(4分)

          26.(1)邗溝  唐朝后期(4分)

          (2)隨著杭州(南方)地區人口激增,經濟發展,江南地區的文化教育也得到發展,因而狀元數增加。(4分)

          (3)杭州    蘇州  (2分)

          (4)當時中國處于半殖民地半封建社會,張謇棄文經商,主張“實業救國”并努力付諸實踐,具有極強的愛國心,對中國近代化發展起到了促進作用,值得借鑒學習。  南運河地區經濟基礎較好,交通便利,又是近代最早開放的地區,有較好的創業的條件,說明張謇具有相當的商業智慧。  “實業救國”在當時的中國面臨來自中外各種勢力的壓制束縛,難以達到預期的目的。  只有獨立才能真正救國,才能實現富強。(8分。考生除以上表述外,有不同的看法,言之有理可酌情給分,但總分不超過8分。)

          27.(1)盤庚萌發了重民、保民的思想;而紂王以神為本,以迷信天命和鬼神為主。(4分)  在牧野之戰中,民眾陣前倒戈,商朝滅亡,說明民眾是決定王朝命運的關鍵力量。(2分)

          (2)君權為人民給予;民本君末;人民有權廢除君主(反對君主專制)。(3分)

          不同:材料二所反映的傳統民本思想站在君主立場上,強調鞏固統治;材料三所體現的近代民本思想站在人民的立場上,強調主權在民。(4分)

          (3)繼承:以法律形式規定人民的權利,倡導民主。(2分)

          發展:材料五將材料四所主張的資產階級民主發展為人民民主,使民主更具有廣泛性和普遍性。中共將民主力行實踐,不斷發展完善,極大地促進了社會進步。(5分。考生除以上表述外,言之有理可酌情給分,但總分不超過5分。)

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