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“多個物種，一個星球．一個未來”．其中“多個物種”具體是指（　　）
A、物種的多樣性B、基因的多樣性C、生態學系統的多樣性D、蛋白質多樣性
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

小芳對校園生物進行調查時，將6種動物進行如下表的簡單分類，她的分類依據是（　　）
類別一 蚯蚓、蜘蛛、鼠婦
類別二 蟾蜍、壁虎、麻雀
A、水生還是陸生
B、是否能飛行
C、體內有無脊椎骨
D、體溫是否恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物分類的七個等級中，同一等級中的生物，共同特征最多和最少的等級分別是（　　）
A、種、科B、界、種C、種、界D、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

位于蘇州石湖蠡島的華南虎培育基地將遷址上方山國家森林公園．華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物．在生物分類中，介于“綱”和“科”之間的單位是（　　）
A、屬B、種C、門D、目

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科目：初中生物 來源： 題型：

菊花是我國廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬多個品種，這充分體現了生物多樣性中的（　　）
A、基因的多樣性B、種類的多樣性C、數量的多樣性D、生態系統的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

在壽光蔬菜博覽園內，每年都有大量的蔬菜新品種展出，新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子，同時豐富了（　　）
A、遺傳的多樣性B、物種的多樣性C、生態系統的多樣性D、植物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性包括生物種類的多樣性和（　　）
A、生物數量的多樣性B、生物形態的多樣性C、生態系統的多樣性D、生物基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于我國為保護生物多樣性而采取的措施的是（　　）
A、建立瀕危動物繁育中心B、建立自然保護區C、頒布相關法律法規D、大量引進外來物種

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖示這種生物技術叫（　　）
A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養

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同步練習冊答案
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