Question

假定你是李華，根據以下內容向你的筆友Tom寫一封電子郵件。介紹你校下周開展的“卓越課堂”開放周的情況，重點向他推薦一堂卓越課, 并邀請他參加。            
Remarkable Classes

時間	課題	主講人	學科
周一( 10月29日)	《橋》	李老師	語文
周二(10月30日)	高等數學	周老師	數學
周三(10月31日)	Color	鄭老師	英語
周四 (11月1日)	生活中的化學	王老師	化學
周五 (11月2日)	中國民間音樂欣賞	郭老師	音樂

注意：1. 詞數100詞左右；開頭以給出，不計入詞數。      
2. 推薦的課堂是什么？至少有兩條推薦理由。
3. 提示詞：高等的：advanced         欣賞：appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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Answer 1

Dear Tom,
How are doing? I can’t wait to tell you the good news that our school will hold remarkable classes next week! It’s a good chance for us to meet besides you can enjoy varieties of outstanding classes ranging from Chinese to Music. Almost all the subjects we are learning now.
I strongly recommend to you the lecture given by teacher Zheng on Wednesday October 31. It’s not just the words of color but activities related to color, for instance, coloring a picture, making a survey on the students’ favorite colors. Furthermore, we can learn about some interesting proverbs on colors.
You are welcome to join in any activity during the Opening Week!
（99 words）

解析試題分析：考查應用文中的書信的寫作。要求向你的筆友Tom寫一封電子郵件。介紹你校下周開展的“卓越課堂”開放周的情況，重點向他推薦一堂卓越課, 并邀請他參加。要點都已經給出，信件要點包括：課題，學科，時間，主講人，審題時注意本文使用一般現在時，描述要盡量選擇簡潔的語言，運用合適的語法規則和詞匯把各要點都準確表述出。難點在于選擇詞匯和句型，可以靈活運用高級詞匯和固定短語準確表述。象范文的It’s not just the words of color but activities related to color,使用了not…but…,結構，還要用適當的連接詞被句子連接起來，象for instance, Furthermore,等詞，這樣文章顯得更連貫。
考點：考查書信類短文寫作。
點評：書信類短文的關鍵在于要點要全面包括，不能有遺漏和省略。同時注意謀篇布局的順序，運用合適的連接詞連接全文，同時選擇高級的詞匯和語法項目讓文章更有文采。