最近,你校組織高三學生進行了一場討論。主題是:要不要集中進行晚自習。根據下圖提供的信息,寫一篇150字左右的英語短文,客觀地介紹一下討論的情況,注意要涵蓋所有要點。
Recently there was a heated discussion among Senior 3 students in our school. The students were questioned whether they were willing to have the evening self-study at school or not. Here is the result according to the survey.
60 percent of the students think it’s a good idea to have the evening self-study at school. They think they can do better in their study with the help of the teachers. Also, they can concentrate on their lessons better in the classroom and with company of their fellow classmates.
There are 25 percent of the students who think they prefer to study at home. They suppose that they may get disturbed by others and there are possible dangers on their way home alone.
At the same time, still 15 percent of the students don’t have a clear answer to the question. They say they will go to school to have evening self-study if they are asked to, but they promise they can also do well at home.
解析試題分析:考查數據分析類型短文寫作。要求考生根據所給數據篩選出文章的要點,再轉換成英語。本題在寫作的時候要注意百分數的表達法,不要出現中國式的英語表達。在組織要點的時候,仍然要注意使用多種句式如強調句,倒裝句等讓文章充滿了變化。在發表個人觀點的時候也要注意使用諺語,讓文章更為地道,有英語的味道。
考點:考查數據分析類短文寫作
點評:本文屬于圖表題的一種,要求考生根據圖表,篩選出要點。注意分數百分數的表達法,在本文的寫作中,盡量避免出現中國式英語的句式,要靈活運用各種倒裝句,強調句等方式,讓文章充滿變化。
科目:高中英語 來源: 題型:
假如你是高三學生李華,最近,你校組織高三學生進行了一場討論。主題是:要不要集中進行晚自習。根據下圖提供的信息,請用英語給校長寫一封信反映相關內容。內容包括:討論結果、持相應想法的理由及你個人的看法。
注意: 1.內容要點全面,并表達出你的觀點。
2. 為了使文章連貫,可適當增加內容。
3. 詞數:110詞左右。信的開頭和結尾已經給出,但不計入總詞數。
參考詞匯:晚自習evening self-study
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你是高三學生李華,最近,你校組織高三學生進行了一場討論。主題是:要不要集中進行晚自習。根據下圖提供的信息,請用英語給校長寫一封信反映相關內容。內容包括:討論結果、持相應想法的理由及你個人的看法。
注意: 1.內容要點全面,并表達出你的觀點。
2. 為了使文章連貫,可適當增加內容。
3. 詞數:110詞左右。信的開頭和結尾已經給出,但不計入總詞數。
參考詞匯:晚自習evening self-study
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近,你校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是:周末雙休日要不要上課。請根據下表提供的信息,寫一篇短文,客觀地介紹一下討論的情況。
30 % | 30 % | 40 % |
1.要上課 2.高考6月舉行,要抓緊時間復習 | 1.不要上課 2.休息好,提高學習效率 | 1.其中—天學習,一天休息 2.學習與休息兩頭兼顧 |
注意:1.文章的開頭已經為你寫好;
2.詞數:100左右
第一小題:情景作文
Recently,the students of Senior 3 in our school have had a discussion about whether we should have classes on weekends.
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