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假設你應邀參加學校組織的“英語學習師生座談會”,請你根據下表所提示的信息,用英語寫一篇發言稿,簡單介紹自己英語學習的情況,并對學校今后的英語教學提出建議。

自己英語學習的情況

1.英語學習的目的;

2.英語學習的方法

對英語教學的建議

1.提供更多使用英語的機會,以更好掌握英語;

2.老師多推薦有趣的英文報刊和雜志,以便課外閱讀;

3.組織豐富的英語活動,比如英語競賽、英語晚會,以提高英語水平。

Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. I’m interested in English, and hope to be an interpreter in the future. Naturally it’s very important for me tolerant English well. As everybody knows, vocabulary is an important part of language, just like bricks in a building. I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever possible. After class, I often listen to English programs on TV and on the radio. Besides, I’ve learned a lot from the Internet and  other sources.

Now, I’d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school. Firstly, we should be given more opportunities to use what we’ve learned in order to have a better grasp of it. Secondly, I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them. Finally, I suggest we have more English activities, such as English contests and festivals.

    Thank you for listening.


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

第五部分:書面表達(滿分25分)

    81.假設你應邀參加學校組織的“英語學習師生座談會”,請你根據下表所提示的信息,用英語寫一篇發言稿,簡單介紹自己英語學習的情況,并對學校今后的英語教學提出建議。

自己英語學習的情況

1.英語學習的目的

2.英語學習的方法

3.課外自學的途徑

             

……….

對學校英語教學的建議

(請考生根據自己的經歷與感想,提出兩至三點建議)。

    注意:

    1.對所給要點逐一陳述,適當發揮,不要簡單翻譯。

    2.詞數150左右。開頭和結尾已經寫好,不計人總詞數。

    3.文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

 Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.                         

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you for listening.

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科目:高中英語 來源:2013-2014學年黑龍江哈爾濱第四中學高二上期第一次月考英語卷(解析版) 題型:書面表達

假設你應邀參加學校組織的“英語學習師生座談會”,請你根據下表所提示的信息,用英語寫一篇發言稿,簡單介紹自己英語學習的情況,并對學校今后的英語教學提出建議。

 

 

自己英語學習的情況

1.英語學習的目的

2.英語學習的方法

3.課外自學的途徑

……….

對學校英語教學的建議

(請考生根據自己的經歷與感想,提出兩至三點建議)。

注意:

1.對所給要點逐一陳述,適當發揮,不要簡單翻譯。

2.詞數120左右。開頭和結尾已經寫好,不計人總詞數。

 Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my  experience of learning English with you.                         _________________ ____________________

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____________________________________________________________________________________________

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Thank you for listening.

 

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科目:高中英語 來源:2013屆度遼寧省沈陽四校協作體高二上學期期中考試英語試題 題型:書面表達

假設你應邀參加學校組織的“英語學習師生座談會”,請你根據下表所提示的信息,用英語寫一篇發言稿,簡單介紹自己英語學習的情況,并對學校今后的英語教學提出建議。短文的開頭和結尾已為你寫好:

自己英語學習的情況[來源:學,科,網]

1.英語學習的目的---成為口譯譯員

2.英語學習的方法---一天記二個生詞,并加以利用

3.課外自學途徑-----課后聽收音機看電視英語節目,通過網絡學習其它國家的文化。

對學校英語學習的建議

1. 給學生更多機會練習所學知識

2. 給學生推薦報刊雜志課后閱讀

3. 設立英語俱樂部

參考詞匯:口譯譯員 interpreter    利用 put…to use   詞匯 vocabulary

     Dear teachers and schoolmates, it's a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. ...

 

Thank you for listening.

 

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科目:高中英語 來源:2010年浙江省高一上學期期中考試英語卷 題型:書面表達

假設你應邀參加學校組織的“英語學習師生座談會”,請你根據下表所提示的信息,用英語寫一篇發言稿,簡單介紹自己英語學習的情況,并對學校今后的英語教學提出建議。

 

 

自己英語學習的情況

1.英語學習的目的

2.英語學習的方法

3.課外自學的途徑

 

……….

對學校英語教學的建議

(請考生根據自己的經歷與感想,提出兩至三點建議)。

     注意:

    1.對所給要點逐一陳述,適當發揮,不要簡單翻譯。

    2.詞數120左右。開頭和結尾已經寫好,不計入總詞數。

    3.文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my  experience of learning English with you.

                                                                                                       

                                                                                            

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                                   

                                                                                                

                                                                                            

                                                                                               

Thank you for listening.

 

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