書面表達。 | ||||||||
上周末,你校舉行了一場以“中學生是否應該謙虛、簡樸”為主題的辯論賽,引發了同學們的 激烈討論。請你根據以下提示,給校英文報投稿,描述這一活動并發表你自己的體會。
2.短文的開頭已給出,不計入總詞數; 3.參考詞匯;modest 謙虛的 simplicity 簡樸 Last weekend, a debate competition was held in our school, which aimed at discussing whether students should be modest and live a simple life. ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ I think _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
科目:高中英語 來源:北京市朝陽區2010屆高三第二學期統一考試(二)(英語) 題型:寫作題
第四部分:書面表達(共兩節,35分)
第一節:情景作文(20分)
假設你是李華,在上周進行的研究性學習活動中,你班同學了解了珍稀動物金絲猴的相關信息。請根據下列表格所提供的內容,給你的筆友Peter寫封信,向他介紹此次活動。
注意:
1.信的開頭和結尾已為你寫好。
2.詞數不少于60。
提示詞:研究性學習:inquiring learning 金絲猴:golden monkeys
第一組 | 第二組 |
●到動物園觀察金絲猴的特征 | ●上網了解金絲猴的現有數量 |
●去圖書館查閱金絲猴的習性 | ●聽專家介紹對金絲猴的保護措施 |
●匯總信息,完成報告 | |
●活動體會:學會合作;體驗新的學習方式 |
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科目:高中英語 來源:河北省邯鄲市09-10學年度高二第二學期期末考試(英語) 題型:寫作題
書面表達(滿分30分)
假設你叫李明,“快樂男生”節目正熱播,在學生中引起反響,上周你們學校為此展開了一場討論。你的朋友Jack 關心此事,請你根據下表提供的信息,寫一封回信,介紹此次討論并發表你的觀點。
| 觀點 |
支持者 | 1.給一些平凡卻愛唱歌的男孩子提供了一個展示才華的舞臺。 2.增強了他們的競爭意識。 |
反對者 | 1.花費了太多的時間和精力。 2.因為不能集中精力學習,對他們未來自身發展不利。 |
你的觀點 | --- --- |
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科目:高中英語 來源:江蘇省清江中學09-10學年度高二第一學期期末考試 題型:寫作題
第六部分:書面表達(滿分20分)
假如下圖是你對本班“上周中午休息時間學生活動”的調查結果。請根據此圖表,用英語進行描述,再談談你對這個結果的看法。要求150詞(首句已給出,不計入總詞數)。
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科目:高中英語 來源:遼寧省大連市2009-2010學年高二下學期期末考試試題(英語) 題型:書面表達
第二節書面表達(滿分25分)
假設你是李華。你的美國朋友Jack上周剛來中國,下周末要參加一個中國朋友的婚禮。他發e-mail來,想了解中國社交禮節。請你用英語回復,要包括一下內容:
見面時候的問候方式。
對贊美的回答方式。
餐桌禮儀。
Dear Jack,
Glad to receive your e-mail and you’re welcome to China. The following are some Chinese social customs.
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I hope my suggestions will help you a lot and that you’ll enjoy yourself at your friend’s wedding party.
Yours,
Li hua
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科目:高中英語 來源:20102011學年山東省兗州市高一上學期英語檢測試卷 題型:書面表達
書面表達(滿分30分)
上周開始,老師和家長都要李明住校學習,而他卻喜歡住在家里,雙方各持己見。假設你是李明,請用英語把這個情況告訴給中學生英語報某欄目組,請求主持人給予建議。
老師和家長的理由 |
李明的理由 |
1.方便問問題; 2.晚自習時間更能保證; 3.培養獨立生活的能力。 |
1.晚上有更多自習時間; 2. 學習內容可以自由支配。 …… |
注意:1.詞數:120字左右; 2.信的開頭已寫好;
3.參考詞句:住校board(v.);方便做…… It’s convenient to…;分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
Yours,
Li Ming
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