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【題目】如圖所示,固定的光滑平臺上固定有光滑的半圓軌道,軌道半徑.平臺上靜止著兩個滑塊A、B,
,
,兩滑塊間夾有少量炸藥,平臺右側有一帶擋板的小車,靜止在光滑的水平地面上.小車質量為
,車面與平臺的臺面等高,車面左側粗糙部分長度為
,動摩擦因數為
,右側拴接一輕質彈簧,彈簧自然長度所在處車面光滑.點燃炸藥后,A滑塊到達軌道最高點時對軌道的壓力大小恰好等于A滑塊的重力,滑塊B沖上小車.兩滑塊都可以看作質點,炸藥的質量忽略不計,爆炸的時間極短,爆炸后兩個物塊的速度方向在同一水平直線上,且
.求:
(1)滑塊在半圓軌道最低點對軌道的壓力
(2)炸藥爆炸后滑塊B的速度大小
(3)滑塊B滑上小車后的運動過程中彈簧的最大彈性勢能.
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【題目】(多選)如圖所示,四個質量相同,帶電荷量均為+q的a、b、c、d微粒,距離地面的高度相同,以相同的水平速度拋出,除了a微粒沒有經過電場外,其他三個微粒均經過場強大小相同的勻強電場(mg>qE),這四個微粒從拋出到落地的時間分別是ta、tb、tc、td,則( )
A.tb<ta<tc<td B.tb=tc<ta=td
C.ta=td<tb<tc D.tb<ta=td<tc
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖甲所示的裝置,計時器打點頻率為50Hz。
(1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續的六個點,如圖乙所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為_____m/s,小車的加速度為_____m/s2;(結果均保留兩位有效數字)
(2)該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系,應該保持_____不變;若該同學要探究加速度a和拉力F的關系,應該保持_____不變;
(3)該同學通過數據的處理作出了a﹣F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線不過原點的原因是_____;
②圖中的力F理論上指繩對小車的拉力,而實驗中用_____表示。(選填字母符號)
A.小盤和重物的重力
B.繩對小車的拉力
C.小車及小車中重物的總重力
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【題目】研究與平行板電容器電容有關因素的實驗裝置如圖所示,下列說法正確的是
A. 實驗前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電
B. 實驗中,只將電容器b板向上平移,靜電計指針的張角變小
C. 實驗中,只在極板間插入有機玻璃板,靜電計指針的張角變大
D. 實驗中,只增加極板帶電量,靜電計指針的張角變大,表明電容增大
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【題目】某實驗小組利用如圖()所示的電路探究在
范圍內某熱敏電阻的溫度特性,所用器材有:
置于溫控室(圖中虛線區域)中的熱敏電阻,其標稱值
時的阻值為
:
電源(
,內阻可忽略);
電壓表V(量程);
定值電阻(阻值
);
滑動變阻器(最大阻值為
);
電阻箱(阻值范圍
);
單刀開關,單刀雙擲開關
。
實驗時,先按圖()連接好電路,再將溫控室的溫度t升至
,將
與1端接通,閉合
,調節
的滑片位置,使電壓表讀數為某一值
:保持
的滑片位置不變,將
置于最大值,將
與2端接通,調節
,使電壓表讀數仍為
:斷開
,記下此時
的讀數,逐步降低溫控室的溫度t,得到相應溫度下
的阻值,直至溫度降到
,實驗得到的
數據見下表。
回答下列問題:
(1)在閉合前,圖(
)中
的滑片應移動到_________(填“a”或“b”)端。
(2)在圖()的坐標紙上補齊數據表中所給數據點,并做出
曲線_________。
(3)由圖()可得到
在
范圍內的溫度特性,當
時,可得
___
。
(4)將握于手心,手心溫度下
的相應讀數如圖(
)所示,該讀數為___
,則手心溫度為_____
。
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【題目】如圖為“測定勻變速直線運動加速度”的實驗裝置:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有_____________.(填選項代號)
A.電壓合適的交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
(2)實驗過程中,下列做法正確的是________.
A.先釋放小車,再接通電源
B.先接通電源,再釋放小車
C.將接好紙帶的小車停在靠近長木板滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處.
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【題目】小王同學用電流傳感器和電壓傳感器等實驗器材測干電池的電動勢和內電阻(如圖甲)。改變電阻R1,通過電壓傳感器和電流傳感器測量不同阻值下的電壓和電流,作出U-I圖線,如圖乙所示。
(1)由圖乙可得干電池的電動勢為______V,干電池的內電阻為_____Ω;短路電流為______A;用此電路圖測得的電動勢_________。(填偏大或偏小)
(2)接著,小王同學在上面的實驗器材中去掉電壓傳感器,把電阻R1換成電阻箱R2,改變電阻箱電阻R2,通過電流傳感器測量不同阻值下的電流,畫出R-圖線也可以求得電源的電動勢和內電阻。請寫出小王同學所作圖象的函數關系式________________。
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【題目】如圖所示,用水平力F將同種材料不同質量的物體壓到一豎直墻壁上,下列說法正確的是 ( )
A. 若物體保持靜止,則F越大,物體所受摩擦力越大
B. 若物體保持靜止,則質量越大,物體所受摩擦力越大
C. 若物體沿墻壁向下滑動,則F越大,物體所受摩擦力越大
D. 若物體沿墻壁向下滑動,則質量越大,物體所受摩擦力越大
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【題目】如圖甲為測量重力加速度的實驗裝置,C為數字毫秒表,A、B為兩個相同的光電門,C可以測量鐵球兩次擋光之間的時間間隔.開始時鐵球處于A門的上邊緣,當斷開電磁鐵的開關由靜止釋放鐵球時開始計時,落到B門時停止計時,毫秒表顯示時間為鐵球通過A、B兩個光電門的時間間隔t,測量A、B間的距離x.現將光電門B緩慢移動到不同位置,測得多組x、t數值,畫出隨t變化的圖線為直線,如圖乙所示,直線的斜率為k,則由圖線可知,當地重力加速度大小為g=________;若某次測得小球經過A、B門的時間間隔為t0,則可知鐵球經過B門時的速度大小為________,此時兩光電門間的距離為________.
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【題目】下面是某同學對一些公式的理解,其中正確的是( )
A.電源電動勢可知,非靜電力做功越多,電源電動勢也就越大
B.由可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關
C.從可知,導體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比
D.由可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
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