午夜视频91,欧美性久久,欧美日韩国产在线观看

相關習題

0 172270 172278 172284 172288 172294 172296 172300 172306 172308 172314 172320 172324 172326 172330 172336 172338 172344 172348 172350 172354 172356 172360 172362 172364 172365 172366 172368 172369 172370 172372 172374 172378 172380 172384 172386 172390 172396 172398 172404 172408 172410 172414 172420 172426 172428 172434 172438 172440 172446 172450 172456 172464 176998

科目： 來源： 題型：

【題目】物體b在水平推力F作用下，將物體a擠壓在豎直墻壁上，如圖所示，a、b處于靜止狀態，關于a、b兩物體的受力情況，下列說法正確的是（）．

A. a受到一個摩擦力的作用 B. a共受到四個力的作用

C. b共受到三個力的作用 D. b共受到四個力的作用

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，港珠澳大橋（HongKong-Zhuhai-MacaoBridge）是中國境內一座連接香港，珠海和澳門的橋隧工程，位于中國廣東省伶仃洋區域內，為珠江三角洲地區環線高速公路南環段。港珠澳大橋全長55千米，于2018年10月23日進行開通儀式，24日上午9時正式營運，則由上述圖文信息可得（　　）

A.大橋全長55km是指位移大小

B.24日上午“9時”是指時間間隔

C.大橋的橋面受到斜拉索的壓力作用

D.研究汽車通過港珠澳大橋的時間，可以把汽車當做質點

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上，下端掛一燈泡，則( )

A. 燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力

B. 燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

C. 燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

D. 繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在星球M上將一輕彈簧豎直固定在水平桌面上，把物體P輕放在彈簧上端，P由靜止向下運動，物體的加速度a與彈簧的壓縮量x間的關系如圖中實線所示。在另一星球N上用完全相同的彈簧，改用物體Q完成同樣的過程，其a–x關系如圖中虛線所示，假設兩星球均為質量均勻分布的球體。已知星球M的半徑是星球N的3倍，則

A. M與N的密度相等

B. Q的質量是P的3倍

C. Q下落過程中的最大動能是P的4倍

D. Q下落過程中彈簧的最大壓縮量是P的4倍

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】(1)某實驗小組要對未知電阻進行測量。他們先用多用電表的歐姆擋進行粗測。先用“×10”擋測量電阻Rx時，操作步驟正確，發現表頭指針向右偏轉角度過大，為了較準確地進行測量，應換到___（填“×1”或“×100”）擋。換擋后應先___________（填缺少的步驟），之后用表筆連接待測電阻進行測量，得到如圖甲所示的表盤示數，由此可得該電阻的阻值是____Ω；

(2)為準確測量該電阻阻值，備有以下器材：

A.電源（電動勢約為3V，內阻未知）；

B.電壓表（量程為3V，內阻可認為無窮大）；

C.電阻箱（最大阻值99.9Ω）；

D.開關（2個），導線若干。

該組同學設計了如圖乙所示的電路圖，并進行了如下操作：

首先斷開開關S2，閉合開關S1，調節電阻箱，使電壓表有一合適的示數U，記下此時電阻箱的阻值R1；接著閉合開關S2，調節電阻箱使電壓表示數仍為U，記下此時電阻箱的阻值R2。由此測得電阻Rx=___；

(3)測出電阻后該組同學發現此電路還可以測出電源電動勢E和內阻r。閉合開關S1、S2，調節電阻箱R，讀出多組電壓表V和電阻箱R的數值，并作出圖象如圖丙所示。由此得出電源電動勢E=___V、內阻r=___Ω（結果均保留兩位有效數字）。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關系，使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗。其中G1、G2為兩個光電門，它們與數字計時器相連，當滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄，滑行器同上面固定的一條形擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，兩光電門間距離為x，牽引砝碼的質量為m。回答下列問題：

（1）實驗開始應先調節氣墊導軌下面的螺釘，使氣墊導軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定調節是否到位？

答：_____________________。

（2）若取M＝0.4 kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是________。

A．m＝5 g B．m＝15 g C．m＝40 g D．m＝400 g

（3）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，寫出該加速度的表達式：____________。（用Δt1、Δt2、D、x表示）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】學校物理興趣小組利用如圖甲所示的實驗裝置完成“探究加速度與力的關系”的實驗。他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質量的鉤碼，另有學生電源和力傳感器(圖中未畫出)。

(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計數點的時間間隔為0.1s，由圖中數據可得小車的加速度大小a=____m／s2(結果保留三位有效數字)。

(2)實驗小組A、B分別以各自測得的加速度a為縱軸，小車所受的合力F為橫軸，作出圖象如圖丙中圖線1、2所示，則圖線1、2中對應小車(含車內的鉤碼)的質量較大的是圖線________(選填“1”或“2”)。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，某小組設計雙車位移比較法來探究加速度與力的關系。實驗裝置如圖所示，將軌道分上下雙層排列，兩小車后的剎車線穿過尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統同時進行控制(未畫出剎車系統)。通過改變砝碼盤中砝碼的質量來改變拉力大小。通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小，是因為位移與加速度的關系式為________________。已知兩車質量均為200 g，實驗數據如表所示：

實驗次數	小車	拉力 F/N	位移 x/m	拉力之比	位移之比
1	甲	0.1	22.3	0.50	0.51
1	乙	0.2	43.5	0.50	0.51
2	甲	0.2	29.0	0.67	0.67
2	乙	0.3	43.0	0.67	0.67
3	甲	0.3	41.0	0.75	0.74
3	乙	0.4	55.4	0.75	0.74