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（1）試驗炸彈預定爆炸點的高度是多少？

（2）若試驗失敗，炸彈未爆炸，如果不采取措施，炸彈會在分離后多長時間落地？（計算結果可保留根號）

A．甲的速度始終比乙的速度大

B．甲的平均速度等于乙的平均速度

C．甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇

D．0~t0時間內，甲在乙的前面，t0~t1時間內，乙在甲的前面

（1）該同學在實驗中的主要操作步驟如下，其中有一個步驟是多余的，多余的步驟是：_______。

A．用彈簧測力計測出木塊A的重力為

B．用彈簧測力計測出木板B的重力為

C．按圖甲的裝置示意圖安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板

D．松開按木塊和木板的手，讓其運動，待木塊靜止后讀出彈簧測力計的示數

（2）該同學按正確方法讀出彈簧測力計的示數如圖乙所示，其示數為_________N。

（3）根據該同學的測量數據，可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數為_______。

（1）0~8s時間內拉力的沖量；

（2）0~6s時間內物體的位移；

（3）0~10s時間內，物體克服摩擦力所做的功。

（1）小球A剛滑至水平臺面的速度vA；

（2）A、B兩球的質量之比mA:mB．

【題目】一小滑塊從斜面上A點由靜止釋放,經過時間3到達B處,在4時劉滑塊運動到水平面的C點停止,滑塊與斜面和水平面間的動摩擦因數相同。已知滑塊在運動過程中與接觸面間的摩擦力大小與時間的關系如圖所示,設滑塊運動到B點前后速率不變。以下說法中正確的是

A. 滑塊在斜面和水平面上的位移大小之比為9：4

B. 滑塊在斜面和水平面上的加速度大小之比為1：3

C. 斜面的傾角為45°

D. 滑塊與斜面的動摩擦因數

（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為不正確的選項前面的字母填在橫線上______．

A．調節斜槽末端保持水平

B．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點

C．每次必須由同一位置靜止釋放小球

D．小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

E．記錄小球位置用的鉛筆（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）該同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去)，如圖乙所示．已知小方格紙的邊長L=2.5 cm．g取10 m/s2.請你根據小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

①根據水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0=__________m/s；

②小球運動到b點的速度是vb=____________m/s；

③拋出點到a點的水平距離d=_________cm（以上結果均保留三位有效數字）．

A. 施加力F前，B可能受到6個力

B. 施加力F后，A、B之間的摩擦力一定變小

C. 施加力F后，B與墻之間的摩擦力一定小于F

D. 施加F力后，B受到彈簧作用的彈力減小

A.如果貨物A隨傳送帶一起無相對滑動地向上勻速運動,A受到沿傳送帶向上的摩擦力

B.如果貨物A隨傳送帶一起無相對滑動地向下勻速運動,A受到沿傳送帶向下的摩擦力

C.如果貨物A和傳送帶都靜止,A不受摩擦力

D.如果貨物A和傳送帶都靜止,A對傳送帶有沿傳送帶向下的摩擦力

A.甲物體運動的軌跡是拋物線

B.甲物體8 s內運動所能達到的最大位移為80 m

C.乙物體前2 s的加速度為10m/s2

D.乙物體8 s末距出發點最遠