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A.甲球下滑至底部的過程中,系統的機械能守恒

B.甲球滑回時不一定能回到初始位置

C.甲球沿軌道下滑，第一次到最低點時具有向右的瞬時速度

D.在甲球滑回過程中桿對甲球做的功與桿對乙球做的功的代數和為零

（1）某同學采用正確的操作方法，順利地完成了實驗，下圖為打出的一條紙帶的一部分，從點跡清晰處，選定一個合適的點記為“0”點，每隔4個點（點跡沒有畫出）選取一個計數點，則相鄰計數點間的時間間隔為0.10s。編號分別為“1、2、3、4”，用刻度尺分別測量出每個計數點到“0”點的距離。根據數據可知打點計時器打下計數點2時，小車的瞬時速度v =________m/s，小車的加速度大小為a=__________m/s2。(計算結果請保留兩位有效數字)

（2）在“探究加速度與質量的關系”時，該同學保持托盤中砝碼質量不變，改變小車質量M，得到小車加速度a隨變化的關系圖像，如圖所示。根據圖像可以得出的結論是__________。

（3）在“探究加速度與力的關系”時，該同學保持小車的質量M不變，通過改變托盤中砝碼的質量來改變小車受到的拉力，根據實驗數據作出了加速度a與拉力F的關系圖像，如圖所示。你認為該圖像不通過原點的原因可能是___________________________；該圖像上部彎曲的原因可能是__________________________。

A.速度一直減小B.速度先增大后減小

C.加速度一直增大D.加速度先減小后增大

A. FN1先變小后變大，FN2一直增大

B. FN1先變小后變大，FN2一直減小

C. FN1先變大后變小，FN2一直增大

D. FN1不變，FN2先增大后減小

（1）小車是靠近接收裝置還是遠離接收裝置？請說明理由。

（2）估算小車在0.4s末的瞬時速度是多少？

（3）若發射和接收裝置都安裝在C上，信號由C發出，經小車D反射后再由C接受，這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了。若第一個信號發射時刻為0.3s末，經過0.04s接受到反饋信號；然后在第0.5s發射了第二個信號，再經過0.06s接受到反饋信號，請根據這4個數據計算小車的瞬時速率。

A. 剛開始時B的速度為

B. A勻速上升時，重物B也勻速下降

C. 重物B下降過程，繩對B的拉力大于B的重力

D. A運動到位置N時，B的速度最大

A.若小車做勻變速運動，則甲同學獲得的就是每個點準確的瞬時速度

B.若小車做勻變速運動，則三位同學獲得每個點的瞬時速度都是準確的

C.無論小車做勻變速還是非勻變速，甲同學獲得的都是每個點準確的瞬時速度

D.無論小車做勻變速還是非勻變速，乙同學測量的瞬時速度都比丙同學更準確

(1)小球直徑D=________mm

(2)請寫出D、h、t和g之間的關系式：_______________________（忽略空氣阻力影響）

(3)若多次從不同高度釋放，得到h和的關系圖，圖像的斜率為k，則當地的重力加速度為g=______（用D、k表示）

（1）根據紙帶上的數據，A、C、D、E點對應小車的瞬時速度已經填在表中，請你把B點對應的小車速度填在表格里。

（2）在下面坐標系中，畫出小車的v-t圖像，（________）

并根據v-t圖像判斷小車是否做勻變速直線運動？________（填“是”或“否”）如果是，求出該勻變速直線運動的加速度___________。

（1）部分實驗步驟如下，請完成有關內容。

①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細繩；細繩的另一端系著繩套。

②在其中一根細繩上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示；記下橡皮筋的結點的位置O、細繩的方向和鉤碼個數。

③將步驟②中的鉤碼取下，分別在兩根細繩上掛上3個和4個與步驟②中同樣的質量相等的鉤碼，用兩光滑定滑輪B、C使兩細繩互成角度，如圖乙所示；調整B、C的位置，使___，記錄________。

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中cosα∶cosβ=________。