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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根正對的平行金屬直軌道MNMN位于同一水平面上,兩軌道之間的距離l0.50 m.軌道的MM端接一阻值為R0.50 Ω的定值電阻,直軌道的右端處于豎直向下、磁感應強度大小為B0.60 T的勻強磁場中,磁場區域右邊界為NN、寬度d0.80 m;水平軌道的最右端與兩條位于豎直面內的半圓形光滑金屬軌道NPNP平滑連接,兩半圓形軌道的半徑均為R00.50 m。現有一導體桿ab靜止在距磁場的左邊界s2.0 m處,其質量m0.20 kg、電阻r0.10 Ω.ab桿在與桿垂直的、大小為2.0 N的水平恒力F的作用下開始運動,當運動至磁場的左邊界時撤去F,桿穿過磁場區域后,沿半圓形軌道運動,結果恰好能通過半圓形軌道的最高位置PP;已知桿始終與軌道垂直,桿與直軌道之間的動摩擦因數μ0.10,軌道電阻忽略不計,取g10 m/s2.求:

(1)導體桿剛進入磁場時,通過導體桿的電流的大小和方向;

(2)在導體桿穿過磁場的過程中,通過電阻R的電荷量;

(3)在導體桿穿過磁場的過程中,整個電路產生的焦耳熱.

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【題目】如圖所示,水平傳送帶以2 m/s的速度運動,傳送帶長AB=20 m,今在其左端將一工件輕輕放在上面,工件被帶動傳送到右端,已知工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,試求:(g=10 m/s2)

(1)工件開始時的加速度a

(2)工件加速到2 m/s時,工件運動的位移;

(3)工件由傳送帶左端運動到右端的時間.

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【題目】聽說水果也能做電池,某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池。他們猜想水果電池內阻可能較大,從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內電阻。實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數,并算出電流的倒數,將數據填在如下的表格中。

(1)利用圖像法處理數據可以減小實驗誤差。在討論作圖方案時,甲同學認為應作RI 圖,而乙同學認為應該作R圖,你認為______同學的想法更科學?(填“甲”或“乙”)

(2)按照(1)中你選擇的方案,在給出的坐標紙上作出圖像____________

(3)利用你作出的圖像,可求出該檸檬電池的電動勢為____V,內阻為_________Ω

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【題目】甲、乙兩質點,乙在前、甲在后沿同一直線運動,在某時刻甲乙分別恰好經過相距12m的兩個路標,以此時為計時起點,此后甲質點的速度隨時間的變化關系為v4t12(m/s),乙質點位移隨時間的變化關系為x2t4t2(m),試求:

1)兩質點相遇的時刻;(質點不會相撞)

2)甲能夠領先乙的最遠距離是多少?

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【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,上極板帶正電,下極板帶負電,一帶電粒子由a點以水平向右的初速度射入兩極板間,隨后某時刻粒子經過b點。下列判斷正確的是(  )

A.粒子帶正電B.a點電勢φa高于b點電勢φb

C.粒子在a點的電勢能Epa大于在b點的電勢能EpbD.粒子在a點的動能Eka大于在b點的動能Ekb

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【題目】利用電場與磁場控制帶電粒子的運動,在現代科學實驗和技術設備中有著廣泛的應用。如圖所示,半徑為R的圓形區域內存在垂直紙面向外的勻強磁場,在磁場左側有一寬度為0.5R的區域,其上邊界與水平半徑MO共線,該區域內有水平向右、速度大小范圍為0~v0的粒子不斷射人,粒子帶電量均為+q,質量均為m。在沿半徑MO入射的粒子中,速度大小為v0的粒子恰好從O點正下方的N點離開磁場。不計粒子重力及粒子間相互作用力,求:

(1)勻強磁場磁感應強度B的大小;

(2)圓形磁場中,有粒子通過區域的面積S

(3)在圓形磁場正下方有一長度為2R的水平擋板CD,中心小孔與N點重合,右側是長度也為2R的豎直熒光屏PQ,其上端點P與擋板右端點D重合。CD下方空間加有水平向右的勻強電場,恰使所有通過小孔N的粒子均能打在熒光屏PQ上。求電場強度大小E及熒光屏上有粒子打到的長度L

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【題目】利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖所示,調節氣墊導軌水平,將重物A由靜止釋放,滑塊B上拖著的紙帶(未畫出)被打出一系列的點。對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。圖甲給出的是實驗中的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩個計數點間還有4個點(圖上未畫出),計數點間的距離如圖中所示。已知重物的質量m100g、滑塊的質量M150g,則:(g10m/s2,結果保留三位有效數字)

(1)在紙帶上打下計數點5時的速度v_________m/s

(2)在打點0~5的過程中系統動能的增加量ΔEk=_______J,系統勢能的減少量ΔEp=________J,由此得出的結論是_______

(3)若某實驗小組作出的h圖像如圖乙所示,則當地的實際重力加速度g=________m/s2

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【題目】平靜的水塘正上方有一小球,球距水面h1=3.2m,池水深h2=1.6m,小球從靜止釋放后落入水中恰能做勻速直線運動,到池底后又在淤泥中做勻減速直線運動直至靜止,又知其陷入淤泥深度h3=0.2m。不計空氣阻力。(取m/s2)求:

1)小球在水中勻速運動的速度大小;

2)小球從開始下落到最終陷入淤泥靜止所用的時間。

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【題目】如圖所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門,與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質細繩相連的輕質測力計能顯示掛鉤處所受的拉力。不計空氣阻力及一切摩擦。

(1)在探究“合外力一定時,加速度與質量的關系”時,要使測力計的示數等于小車所受合外力,操作中必須滿足________________;要使小車所受合外力一定,操作中必須滿足________________________

(2)實驗時,先測出小車質量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動,讀出小車在兩光電門之間的運動時間t。改變小車質量m,測得多組mt的值,建立坐標系描點作出圖線。下列能直觀得出“合外力一定時,加速度與質量成反比”的圖線是________

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【題目】自由長度為17cm的輕質彈簧,勁度系數k2000 N/m,用其對水平面上重200 N的物體施加水平彈力。當彈簧長度為21 cm時,物體恰能在水平面上做勻速直線運動。所有操作均在彈簧彈性限度內,求:

1)物體與水平面間的動摩擦因數。

2)當物體在水平方向保持靜止,且彈簧長度為15cm時,物體受到的摩擦力多大?

3)如果在物體水平向右直線運動時,突然使彈簧長度維持為16cm,在繼續向右滑行階段,物體受到的摩擦力的大小和方向如何?

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