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（1）電子束射入金屬板YY′時速度為多大？

（2）加上電壓U2后電子束打到熒光屏上的位置到O點的距離為多少？

（3）如果兩金屬板YY′間的距離d可以隨意調節（保證電子束仍從兩板正中間射入），其他條件都不變，試求電子束打到熒光屏上的位置到O點距離的取值范圍．

（1）求長直助滑道AB的長度L；

（2）求運動員在AB段所受合外力的沖量的I大小；

（3）若不計BC段的阻力，畫出運動員經過C點時的受力圖，并求其所受支持力FN的大小。

（1）座椅在自由下落結束時刻的速度是多大？

（2）座椅在勻減速階段的時間是多少？

（3）在勻減速階段，座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍？

（1）勻強電場的場強大小；

（2）小球運動通過最低點C時的速度大小；

（3）小球通過最低點C時細線對小球的拉力大小．

（1）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力，獲取多組數據．若小車質量為400 g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選________組會比較合理．（填選項前的字母）

A．10 g～40 g B．200 g～400 g C．1000 g～2000 g

（2）實驗中打點計時器所使用的電源頻率為50 Hz，圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出，由該紙帶可求得小車的加速度a=____________m/s2．（結果保留3位有效數字）

（3）改變鉤碼的個數重復實驗，得到加速度a與合外力F的關系如圖所示，分析線段OA段，可得出實驗的結論是____________________．

（1）當B球速度為零時，A球的速度多大？方向如何？

（2）運動過程中，兩小球所組成系統所具有的最大電勢能是多少？

（1）關于實驗步驟，下列說法正確的是________．

A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力

B．實驗時應先釋放小車，后接通電源

C．本實驗砝碼及砝碼盤B的質量應約等于小車A的質量

D．在探究加速度與質量的關系時，應作a－圖象

（2）在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E作為計數點，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，電源頻率為50 Hz，可以計算出小車的加速度大小是________ m/s2.（保留兩位有效數字）

（3）某同學將長木板右端適當墊高，其目的是________．如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關系圖象可能是________．

A. B. C. D.

（1）本實驗必須滿足的條件是________.

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端的切線水平

C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D.入射球與被碰球滿足ma＝mb，ra＝rb

（2）為了驗證動量守恒定律.需要測量OP間的距離x1，則還需要測量的物理量有________、________（用相應的文字和字母表示）.

（3）如果動量守恒，須滿足的關系式是________（用測量物理量的字母表示）.

（1）圖乙中的F是力F1和F2合力的_____________；F′是力F1和F2合力的_________．（填“測量值”或“理論值”）

（2）在實驗中，如果只將細繩OB換成橡皮筋，重復上述實驗，是否可以完成《探究力的平行四邊形定則》實驗？ 答：____________．（選填“可以”或“不可以”）

A.t1= t2

B.t1＞t2

C.t1＜t2

D.不能確定