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科目: 來源: 題型:

【題目】關于合力與分力的下列說法正確的是(  )

A.合力一定大于某一分力

B.分力增大,合力一定增大

C.5N1N兩個共點力的合力可能為3N

D.把某個力分解,若知道兩個分力的方向(與合力不共線),則只能作出唯一一個平行四邊形

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【題目】電磁打點計時器的工作電壓是____________________(填“直流”或“交流”)電源,頻率為_________,使用時應先____________________,后__________________(此兩空選填“放開紙帶”或“接通電源”),打出的紙帶如圖,則根據數據求出打點計時器打下B點時小車的瞬時速度vB=________m/s

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【題目】如圖所示,在粗糙水平臺階上靜止放置一質量m=0.5kg的小物塊,它與水平臺階表面間的動摩擦因數μ=0.5,且與臺階邊緣O點的距離s=5m.在臺階右側固定了一個以O點為圓心的圓弧形擋板,以O點為原點建立平面直角坐標系,擋板上邊緣P點的坐標為(1.6m0.8m).現用F=5N的水平恒力拉動小物塊,一段時間后撤去拉力,小物塊最終水平拋出并擊中擋板(g=10m/s).

(1)若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點,求拉力F作用的距離;

(2)改變拉力F的作用時間,小物塊可擊中擋板的不同位置,求小物塊擊中擋板時速率的平方()的最小值.(結果可保留根式)

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【題目】如圖所示,傾角( = 37(的固定斜面上放一塊質量M =" 1" kg,長度 L =" 3" m的薄平板AB。平板的上表面光滑,其下端B與斜面底端C的距離為s=7m。在平板的上端A處放一質量m = 06kg的滑塊,開始時使平板和滑塊都靜止,之后將它們無初速釋放。假設平板與斜面間、滑塊與斜面間的動摩擦因數均為( = 05,求滑塊、平板下端B到達斜面底端C的時間差是多少?(結果可用根號表示)

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【題目】如圖所示,這是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀B發出并接收超聲波脈沖信號,根據發出和接收到的信號的時間差,測出被測物體的速度。設小車向右運動先后經過PQ兩點,小車經P點時,B發出的第一個超聲波脈沖被小車反射,被B接收,B從發射到接收歷時t1=0.40s,小車經Q點時,B發射并接收第二個超聲波脈沖歷時t2=0.60s,相鄰兩次發射超聲波脈沖的時間間隔△t=1.0s,超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,求小車先后兩次反射超聲波脈沖時間內的位移△x=___,汽車的速度_________

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【題目】有一架電梯,啟動時勻加速上升,加速度為a1=2m/s2,制動時勻減速上升,加速度為a2=1m/s2,樓高52m,問:

(1)若上升過程中最大速度為6m/s,啟動到最大速度位移為多少?

(2)若上升的最大速度為6m/s,電梯升到樓頂的最短時間是多少?

(3)如果電梯先加速上升,然后勻速上升,最后減速上升,全程共用時間為16s,上升的最大速度是多少?

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【題目】下圖為探究加速度與力、質量的關系實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源。在小車質量未知的情況下研究在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系

1)完成下列實驗步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:去掉繩子和吊桶,調整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列_______的點。

②按住小車,在小吊盤中放入適當質量的物塊,在小車中放入砝碼為了保證在改變小車中砝碼的質量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是_____________

③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶點的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質量m

④按住小車,改變小車中砝碼的質量,重復步驟③

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數點.測量相鄰計數點的間距S1S2。求出與不同m相對應的加速度a

⑥以砝碼的質量m為橫坐標一為縱坐標,在坐標紙上做出關系圖線。

2)根據上述操作完成下列填空:

①由圖甲中的數據求得小車加速度的大小a______m/s(結果保留兩位小數)

②圖乙中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車受到的拉力為_______,小車的質量為_________(用kb表示)

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【題目】利用如圖1所示的裝置可以測量滑塊和滑板間的動摩擦因數。將質量為M的滑塊A放在傾斜滑板B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數據實時傳送到計算機上,經計算機處理后在屏幕上顯示出滑塊A的速率時間(vt)圖像。(取重力加速度g=10m/s2

(1)先給滑塊A一個沿滑板B向上的初速度,得到的vt圖像如圖2所示。利用該圖像可算出滑塊A上滑時的加速度的大小為___m/s2

(2)從圖線可得滑塊下滑的距離是____01.5s的平均速度大小為________m/s

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【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內伸長量x與彈力F成正比,即F=kxk的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關,理論與實驗都證明,其中Y是由材料決定的常數,材料力學中稱之為楊氏模量

1)在國際單位中,楊氏模量Y的單位應為

AN

Bm

CN/m

D

2)某同學通過實驗測得該橡皮筋的一些數據,做出了外力F與伸長量x之間的關系圖像如圖所示,由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數k="______________" N/m

3)若橡皮條的原長為100cm,面積為10,則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________(只填數字,單位取(1)中正確單位,結果保留兩位有效數字)

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【題目】某學生在互成角度二力合成的實驗中,將橡皮條的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小分度為0.1N的彈簧秤.沿著兩個不同的方向拉彈簧秤,當橡皮條的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直(如圖),這時彈簧秤的讀數可從圖中讀出.

(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力大小為F1=______NF2 =____N。(只須讀到0.1N

(2)在方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力___,且合力F=___N

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