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【題目】張三同學放學回家的路上,會經過一段連續下坡路段。現將該過程簡化為下圖,某次經過該路段時,張三以某一速度經過A點時,突然發現坡底道路被破壞出現了一個大坑,立即開始剎車,先以大小為1m/s2的加速度勻減速運動了2s,發現到達坡底前車停不下來,于是用力握緊剎車,又以大小為2m/s2的加速度勻減速運動了3s,到達坡底B時速度剛好減小到零。下列關于該過程的說法正確的是( )
A.張三在A點的速度為8m/s
B.A到B的距離為14m
C.張三從A到B的過程中平均速度為4.6m/s
D.張三從A到B的過程中平均速度為4m/s
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【題目】如圖所示,一細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線的另一端拴一質量為m的小球。當滑塊以a=2g的加速度向左勻加速運動時線中的拉力FT 是
A. B.
C.
D.
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【題目】下圖分別為甲乙兩物體運動的x-t圖像和v-t圖像,兩圖中過B點的傾斜直線分別與圖中曲線相切于B點。關于甲、乙的運動情況,下列說法正確的是( )
A.0~7s內,甲物體的位移為4m,乙物體的位移大于4m
B.0~7s內,甲物體的平均速度為,乙物體的平均速度大于4m/s
C.7s末甲的速度為2m/s,乙的加速度為4m/s2
D.0~12s內,甲、乙均未改變速度方向
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【題目】航天員王亞平在神舟十號內用質量測量儀測出了航天員聶海勝的質量。質量測量儀應用的物理學原理是牛頓第二定律:F(力)=m(質量)×a(加速度)。質量測量儀上的彈簧能夠產生一個恒定的彈力F,同時用光柵測速裝置測量出支架復位的速度v和時間t,計算出加速度()就能夠計算出物體的質量(
),下列說法正確的是( )
A.太空中的航天員也可用體重秤測量體重
B.彈力先作用在聶海勝身上,然后聶海勝才獲得加速度
C.在此實驗中聶海勝的加速度是恒定的
D.當彈力的單位是N,加速度的單位是m·s-2時,計算出航天員質量的單位是kg
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【題目】甲、乙兩車在同一條平直公路上行駛,其位置-時間圖象如圖所示,曲線甲為拋物線,P(1s,2m)為拋物線的頂點,圖線甲與圖線乙相交于Q(2s,1m).下列說法正確的是 ( )
A. t=1s時甲車的速度最大
B. 0-2s內甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C. 0-2s內甲車的路程是乙車的2倍
D. 甲車的加速度大小恒為2m/s2
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【題目】如圖所示,將25個網球僅靠靜摩擦力壘成9層高的直立“小塔”。除最高層只有一個網球A以外,其余各層均有3個網球,網球B位于“小塔”的第6層。已知每個網球的質量均為m,整個系統處于靜止狀態。下列說法正確的是( )
A.拿掉網球A,“小塔”仍能保持平衡
B.其他網球對網球B的作用力與網球B受到的重力等大反向
C.最高層網球A與下一層的三個網球之間的彈力大小均為
D.最底層的3個網球受到地面的支持力均為mg
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【題目】如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的彈力大小為FN1,木板對球的彈力大小為FN2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置。不計摩擦,在此過程中
A. FN1始終減小,FN2始終增大
B. FN1始終減小,FN2始終減小
C. FN1先增大后減小,FN2始終減小
D. FN1先增大后減小,FN2先減小后增大
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【題目】“蹦極”是一項刺激的極限運動,運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關節處,從幾十米高處跳下。在某次蹦極中,彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示,其中t2、t4時刻圖線的斜率最大。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,彈性繩中彈力與伸長量的關系遵循胡克定律,空氣阻力不計。下列說法正確的是
A. t1~t2時間內運動員處于超重狀態
B. t2~t4時間內運動員的速度先減小后增大
C. t3時刻運動員的加速度為零
D. t4時刻運動員具有向下的最大速度
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【題目】如圖所示,把一小球放在開口向上的金屬圓桶中,小球直徑略小于圓桶直徑,小球的質量大于圓桶的質量。現將小球與圓桶從某點以相同的初速度豎直上拋(不計空氣阻力)。在與手脫離后的運動過程中,下列說法正確的是( )
A.上升過程中圓桶對球有向上的支持力
B.下降過程中小球將與圓桶底部脫離并離開圓桶
C.在上升和下降過程中圓桶對球的壓力一定為零
D.將小球取出后再上拋圓桶,其上升時加速度將變大
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【題目】如圖所示,水平地面上有一個半球形大坑,O 為球心,AB為沿水平方向的直徑。若在A點以初速度沿AB方向向右平拋一小球甲,小球甲將擊中坑內的最低點D;若在甲球拋出的同時,在C點以初速度
沿平行BA方向向左平拋另一小球乙,也恰能擊中D點。已知∠COD=600,甲、乙兩小球的質量相同,不計空氣阻力,則:
A. 甲、乙兩小球初速度的大小之比
B. 甲、乙兩球在此過程中速度變化量的大小之比為2:1
C. 甲、乙兩小球下落時間之比為
D. 逐漸增大小球甲拋出速度的大小,甲球可能垂直撞到坑內BCD上
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