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A.可再生能源B.二次能源C.常規能源D.來自地球內部的能量

A.氣體沒有固定的形狀和體積

B.分子間相互排斥

C.分子在不停地運動著

D.不同分子間可相互轉換

（1）某同學在實驗室找到如圖所示兩個體積相同的重錘則應選______（用甲、乙表示）。

（2）有丙、丁兩位同學分別取出紙帶，然后對紙帶標出計數點如圖所示，則________同學的計數點取法合理（用丙、丁表示）。

（3）某同學根據正確的實驗操作得到一組數據，畫出了如下的圖象，根據圖象求出當地的重力加速度g，以下表達式正確的是（_______）

A．

B．

C．

D．

A. 此波沿x軸正方向傳播

B. 此波的傳播速度為25m/s

C. 從t=0時起，經過0.04s，質點A沿波傳播方向遷移了1m

D. 在t=0.04s時，質點B處在平衡位置，速度沿y軸正方向

E. 此列波不能和頻率為50 Hz的橫波發生干涉現象

A. A對地面的壓力等于

B. 地面對A的摩擦力方向向左，大小為

C. 細線對小球的拉力大小為

D. B對A的壓力大小為

(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持小車質量不變，平衡摩擦力后，用___________________作為小車所受合外力，用DIS測小車的加速度。

(2)改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a－F關系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是__________________________。

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（_______）

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態

C．所掛鉤碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大

A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O.記下O點的位置，記下細繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力圖示F；

E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其向某個方向伸長與C步驟相同的長度，讀出彈簧秤的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示；

F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論.

上述步驟中：（1）有重要錯誤的步驟的序號是____________

（2）錯誤的內容及改正方案是____________________________________

（3） F1和F2的合力的實驗值是 ____________ （填或F）

A. 物體A的高度升高，θ角不變

B. 物體A的高度降低，θ角變小

C. 物體A的高度升高，θ角變大

D. 物體A的高度不變，θ角變小

【題目】在某科技館內放置了一個高大的半圓柱形透明物體，其俯視圖如圖a所示，O為半圓的圓心．甲、乙兩同學為了估測該透明體的折射率，進行了如下實驗．他們分別站在A、O處時，相互看著對方，然后兩人貼著柱體慢慢向一側運動，到達B、C處時，甲剛好看不到乙．已知半圓柱體的半徑為R， ，BC⊥OC.

①求半圓柱形透明物體的折射率；

②若用一束平行于AO的水平光線從D點射到半圓柱形透明物體上，射入半圓柱體后再從豎直表面射出，如圖b所示．已知入射光線與AO的距離為，求出射角φ.

A. 仍處于靜止狀態

B. 沿斜面加速下滑

C. 受到的摩擦力不變

D. 受到的合外力增大