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如圖所示,長為L的輕桿一端套在過O點的水平軸上,在桿另一端裝上一個質量分別為m的小球，另一根長也為L的輕杠，一端固定在小球m上，另一端裝一質量為M的小球，讓桿從水平位置靜止釋放，桿擺到豎直位置的瞬間，m和M所受合力之比為（ ）

A. B. C. D.

一物體在幾個力作用下做勻速直線運動，其中一個力先減小，后增大到原來大小，其他力保持不變，則物體在這變化過程中，運動情況描述正確的是（ ）

A. 物體可能做曲線運動

B. 物體一定做直線運動

C. 物體的速度先減小后增大

D. 物體的加速度先增加后減小

如圖所示，物塊A和圓環B用繞過定滑輪的輕繩連接在一起，圓環B套在光滑的豎直固定桿上，開始時連接B的繩子處于水平．零時刻由靜止釋放B，經時間t，B下降h，此時，速度達到最大．不計滑輪摩擦和空氣的阻力，則

A. t時刻B的速度大于A的速度

B. t時刻B受到的合力等于零

C. 在B下降h的過程，A向上做勻加速運動

D. B下降h，A就上升h

如圖，質量為M的木板放在光滑的水平面上，木板的左端有一質量為m的木塊，在木塊上施加一水平向右的恒力F，木塊和木板由靜止開始運動，木塊相對地面運動位移x后二者分離．則下列哪些變化可使位移x增大

A. 僅增大木板的質量M

B. 僅增大木塊的質量m

C. 僅增大恒力F

D. 僅稍增大木塊與木板間的動摩擦因數

如圖所示,“旋轉秋千”中的兩個座椅A、B質量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉圓盤上。不考慮空氣阻力的影響,當旋轉圓盤繞豎直的中心軸勻速轉動時,下列說法正確的是(　　)

A. A的速度比B的小

B. A與B的向心加速度大小相等

C. 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

D. 懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

右下圖表示“探究加速度與力的關系”的實驗裝置．

(1)平衡摩擦力時，要先_________（填“掛上”或“取下”）鉤碼進行實驗操作．

(2)平衡摩擦力后，在小車內放入4個相同的砝碼，并保持小車和砝碼的總質量不變.逐漸增加鉤碼的個數，測量小車（包括砝碼）的加速度和鉤碼重力，探究加速度與力的關系.這樣操作比不在小車上放砝碼而進行同樣的實驗，結果會更__________（填“準確”或“不準確”）．

(3)如果平衡摩擦力時過度，木板與桌面的夾角偏大，掛1個鉤碼時，測得小車的加速度為a，掛2個鉤碼時，測得小車的加速度為a′，則a′__________2a，（填“＞”或“＜”）．

某實驗小組用一只彈簧秤和一個量角器等器材驗證力的平行四邊形定則，設計了如圖所示的實驗裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2．

（1）主要實驗步驟如下：

I．彈簧秤掛在繩套l上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結點到達O處，記下彈簧秤的示數F；

Ⅱ．彈簧秤掛在繩套l上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結點到達O處，此時繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下彈簧秤的示數F1；

Ⅲ．根據力的平行四邊形定則計算繩套1的拉力F1′=__________________；

Ⅳ．比較________________________，即可初步驗證；

V．只改變繩套2的方向，重復上述實驗步驟．

（2）保持繩套2方向不變，繩套1從圖示位置向下緩慢轉動900，此過程中保持橡皮筋的結點在O處不動，關于繩套1的拉力大小的變化，下列結論正確的是________________________

A．逐漸增大　　B．先增大后減小　　　C．逐漸減小　　　D．先減小后增大

如圖所示，傾角為37°的斜面體固定在水平面上，斜面足夠長，現從斜面體的頂點A以v0=10m/s的初速度水平拋出一個小球（可視為質點），經過一段時間小球落在斜面上B點。g取10m/s2.求：

(1)小球在空中運動的時間

(2)小球落在斜面上B點的速度大小

如圖所示，水平轉盤可繞豎直軸勻速轉動，在轉盤上距離轉軸O為R=1m的A位置疊放著質量m=2kg和M=1kg的兩個物塊（可視為質點），m與M之間的動摩擦因數,M與轉盤之間的動摩擦因數.求：

(1)保持m和M均不滑動，轉盤的最大轉速;

(2)若轉盤轉速變為(1)中的一半，m所受摩擦力多大.

一細繩穿過一光滑、不動的細管，兩端分別拴著質量為m和M的小球A、B.當小球A繞管子的中心軸轉動時，A球擺開某一角度θ，此時A球到上管口的繩長為L，如圖所示．細管的半徑可以忽略．試求：小球A的線速度．