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科目: 來源: 題型:實驗題

5.某同學用如圖所示的實驗裝置測定當地的重力加速度,重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可求出當地的重力加速度.(交流電頻率為50Hz)
該同學實驗操作后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析,O點為運動起始點,A、B、C為連續打出的三個點,它們距離O點分別為14.31cm、17.80cm、21.68cm.
(1)根據紙帶數據計算出打B點時紙帶的速度vB=1.84m/s(保留三位有效數字);
(2)根據B點的數據算出當地g=9.8m/s2(保留兩位有效數字);
(3)為減少實驗誤差,請你提出兩條合理化建議:紙帶和打點計時器間的摩擦阻力或空氣阻力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.按照玻爾的原子理論,大量氫原子從n=5的激發態向低能級躍遷時,最多能向外輻射(  )
A.5種不同頻率的光子B.6種不同頻率的光子
C.8種不同頻率的光子D.10種不同頻率的光子

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.將一個小球從空中的O點以一定初速度豎直向上拋出,2s后物體的速度大小為20m/s,g取10m/s2,則小球此時(  )
A.在O點上方,向上運動B.在O點上方,向下運動
C.在O點下方,向上運動D.在O點下方,向下運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上相向運動,A球的質量mA=5kg,B球的質量mB=4kg,A、B兩球的速度大小均為2m/s,運動中兩球發生對心碰撞,關于兩球碰撞后的情況,下列說法正確的是(  )
A.A、B兩球碰撞后的總動量大小為18kg•m/s,方向水平向右
B.A、B兩球碰撞后的總動量大小為18kg•m/s,方向水平向左
C.A、B兩球碰撞后的總動量大小為2kg•m/s,方向水平向右
D.A、B兩球碰撞后的總動量大小為2kg•m/s,方向水平向左

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科目: 來源: 題型:計算題

1.質量為10t的汽車,額定功率為66kW,在平直的公路上行駛,如果汽車受到的阻力是車重的0.05倍,(g取10m/s2)求:
(1)汽車的加速度是1m/s2時的速度;
(2)汽車的最大速度.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.跳臺滑雪起源于挪威,于1924年被列為首屆冬奧會比賽項目.某滑雪軌道如圖所示,其中BC段水平,光滑斜面CD與半徑為R 的光滑圓弧軌道相切于D點,P為圓弧軌道最低點,且∠POD=θ.A與B、D、P的高度差分別為h1、h2、h3.一個質量為m的滑雪運動員從A點由靜止開始自由滑下,經過C點水平滑出后恰好落在斜面CD的中點E 處,緊接著沿軌道繼續滑行,到達P點時所受軌道支持力大小為N,運動員可視為質點,不計空氣阻力,重力加速度大小為g.求:
(1)運動員從C點運動到E點的時間t及從C點飛出時的速度;
(2)運動員到達D點時的動能Ek
(3)運動員在E點損失的機械能△E.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.升降機吊起重為1400N的貨物,貨物以0.5m/s的速度勻速上升.這時升降機提貨物做功的功率是700W.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一塊長為L、質量m的扁平均勻規則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送.斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數為常數.已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部.將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設為x,當x=$\frac{L}{4}$時,木板能保持靜止.
(1)將木板靜止放在x=$\frac{L}{2}$的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?
(2)設傳送帶與木板間產生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內,畫出f-x圖象.
(3)木板從x=$\frac{L}{2}$的位置靜止釋放,始終在滑動摩擦力的作用下,移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(4)在(3)的過程中,木塊的機械能增加量設為△E,傳送帶消耗的電能設為W,不計電路中產生的電熱,比較△E和W的大小關系,用文字說明理由.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,物體A靜止在粗糙水平面上,左邊用一輕質彈簧和豎直端相連,彈簧的長度大于原長.現用從零開始逐漸增大的水平力F向右拉A,直到A被拉動. 在A被拉動之前的過程中,彈簧對A的彈力F1大小和地面對A的摩擦力f大小的變化情況是(  )
A.F1減小B.F1增大C.f先減小后增大D.f始終減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關物理學的研究方法,說法正確的是(  )
A.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法
B.用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法
C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變,研究加速度與力的關系;再保持力不變,研究加速度與質量的關系,該實驗應用了微元法
D.場強E=$\frac{F}{q}$、電容C=$\frac{Q}{U}$、加速度a=$\frac{F}{m}$,都采用了比值法定義物理概念

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