宇宙飛船運動中需要多次“軌道維持”．所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發動機的點火時間和推力的大小和方向，使飛船能保持在預定軌道上穩定運行．如果不進行“軌道維持”，由于飛船受軌道上稀薄空氣的影響，軌道高度會逐漸降低，在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能的變化情況將會是（ ）
A．動能、重力勢能和機械能逐漸減小
B．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變
C．重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變
D．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小
科目：高中物理 來源：2017屆山東省棗莊市高三上學期期末質量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
我國首臺新型墻壁清潔機器人“蜘蛛俠”是由青島大學學生自主研制開發的；，“蜘蛛俠”利用8只“爪子”上的吸盤吸附在接觸面上，通過“爪子”交替伸縮，就能在墻壁和玻璃上自由移動．如圖所示，假設“蜘蛛俠”在豎直玻璃墻面上由A點沿直線勻加速“爬行”到右上方B點，在這一過程中，關于“蜘蛛俠”在豎直面內的受力分析正確的是
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省潮州市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
一輛汽車剎車前的速度為25m/s，剎車獲得的加速度大小為10m/s2，求：
（1）從開始剎車到汽車位移為30m時所經歷的時間t；
（2）汽車靜止前1s內滑行的距離．
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌四校高一下學期期末聯考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，光滑的水平軌道與光滑半圓軌道相切，圓軌道半徑R＝0．4 m。一個小球停放在水平軌道上，現給小球一個v0＝5 m/s的初速度，取g＝10 m/s2，求：
（1）小球從C點飛出時的速度大小；
（2）小球到達C點時，對軌道的作用力是小球重力的幾倍？
（3）小球落地時的速度大小。
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌四校高一下學期期末聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖甲、乙兩顆衛星以相同的軌道半徑分別繞質量為M和2M的行星做勻速圓周運動，下列說法正確的是（ ）
A．甲的向心加速度比乙的小
B．甲的運行周期比乙的小
C．甲的角速度比乙的大
D．甲的線速度比乙的小
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西南昌六校高一上學期聯考二物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，質量為m1=2kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2=10kg的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止狀態．乙物體與接觸面間動摩擦因數μ=0．3，（已知sin37°=0．6，cos37°=0．8，tan37°=0．75，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2．）求：
（1）輕繩OA受到的拉力是多大；
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何；
（3）要使乙物體保持靜止，那么甲物體的質量最大不能超過多少．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西南昌六校高一上學期聯考二物理試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中打點計時器打出的紙帶。紙帶上面每打一點的時間間隔是0．02s，且每兩個記數點間還有四個計時點未畫出。已知記數點之間的距離：S1=1．2cm，S2=2．4cm，S3=3．6cm，S4=4．8cm。
則記數點3對應的小車速度
= m/s；
小車運動的加速度
= m/s2；
記數點0對應的小車速度
= m/s．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇泰州中學高一12月學情檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在做“探究共點力合成的規律”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示：
（1）試在圖甲中作出無實驗誤差情況下
和
的合力圖示，并用F表示此力。
（2）有關此實驗，下列敘述正確的是
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O
D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一彈簧測力計拉力的大小即可
（3）圖乙所示是A和B兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中 （填“A”或“B”）比較符合實驗事實（力
是用一只彈簧測力計拉時的示意圖）。
（4）在以上比較符合實驗事實的一位同學中，造成誤差的主要原因是（至少寫出兩種情況）： ； 。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南六校聯盟高一上學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是一支旅行用的“兩面針”牙膏，該牙膏的外殼是由鋁薄皮做的，根據你的觀察和生活經驗，下列說法正確的是（ ）
A. 該牙膏皮被擠壓后發生的形變為彈性形變
B. 牙膏被擠出來是因為牙膏受到手的作用力
C. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
D. 擠牙膏時手對牙膏皮的作用力大于牙膏皮對手的作用力
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