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(8分)某學生為了測量人騎自行車行駛過程中的阻力系數k(人騎車時所受阻力f與總重力mg的比值),他依次進行了以下操作:
A.找一段平直路面,并在路面上畫一道起點線;
B.用較快的初速度騎車駛過起點線,并同時從車架上放下一團橡皮泥;
C.自行車駛過起點線后就停止蹬車,讓其靠慣性沿直線行駛,記下自行車停下的位置;
D.用卷尺量出起點線到橡皮泥的距離s、起點線到終點的距離L及車架離地的高度h.
根據上述操作,回答下列問題:
(1)自行車駛過起點線時的速度大小為_______________
(2)自行車在行駛中的阻力系數k=___________(要求用測量得到的物理量來表示).
(1)  (2)

試題分析:(1)設自行車初速度為,橡皮泥做平拋運動,水平方向上:,豎直方向上:解得:
(2)自行車做勻減速直線運動,由勻變速運動的速度位移公式可得:,解得:,負號表示加速度方向與速度方向相反。自行車在減速過程中,受到的合力為阻力,由牛頓第二定律得:,阻力系數,解得
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個計數點間的距離為S1=0.96cm,S2=2.88cm,S3=4.80cm,S4=6.72cm,S5=8.64cm,S6=10.56cm,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz。計算此紙帶的加速度大小a=        m/s2,打第4號計數點時紙帶的速度大小V=      m/s。(保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在水平的足夠長的固定木板上,一小物塊以某一初速度開始滑動,經一段時間t后停止.現將該木板改置成傾角為45°的斜面,讓小物塊以相同的初速度沿木板上滑.若小物塊與木板之間的動摩擦因數為μ.則小物塊上滑到最高位置所需時間與t之比為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示,傳送帶長6 m,與水平方向的夾角,以5 m/s的恒定速度向上運動。一個質量為2 kg的物塊(可視為質點),沿平行于傳送帶方向以10 m/s的速度滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.5,sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2。求:

(1)物塊剛滑上傳送帶時的加速度大小;
(2)物塊到達傳送帶頂端時的速度大小;
(3)整個過程中,摩擦力對物塊所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲車以加速度由靜止開始作勻加速直線運動,乙車落后在同一地點由靜止出發,以加速度作加速直線運動,兩車速度方向一致. 在乙車追上甲車之前,兩車距離的最大值是
A.18mB.24mC.22mD.28m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)如圖所示,在范圍足夠大方向水平向左、電場強度E=10N/C的勻強電場中,光滑絕緣水平桌面上有兩個原先靜止的小球A和B,B在桌邊緣,兩球均可視為質點,質量均為m=0.2kg,A球帶正電,電荷量q=0.1C,B是不帶電的絕緣球,桌面離地面的高h=0.05m。開始時兩球相距l=0.1m。在電場力作用下,A開始向左運動,并與B球發生正碰,碰撞中兩球系統無能量損失、無電荷轉移。已知兩球發生無能量損失的正碰時,碰撞前后兩球交換速度。求:  

(1)A球碰撞前、后的速度?
(2)A、B落地過程中兩者間的最大距離?  

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)一個可視為質點的小球從水平地面的上方由靜止釋放,物體下落至碰地后第一次豎直反彈上升到最高點過程的加速度—時間圖像如圖所示。碰地時間很短,可忽略不計。求:

(1)試在圖中畫出1.5s內物體運動的v-t圖像(只畫圖,不要求寫計算過程);
(2)與地面碰撞過程中的速度改變及1.5s內物體的位移。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發現從他旁邊以v0=8m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕。經2.5,警車發動起來,以加速度做勻加速運動,試問:
(1)警車要多長時間才能追上違章的貨車?
(2)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

兩個完全相同的物塊A、B質量均為m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動。圖中的兩條直線分別表示受到水平拉力F作用的A物塊和不受拉力作用的B物塊的v-t圖線。取g=10m/s2。求:⑴物塊與水平面間的動摩擦因數μ;⑵物塊A所受拉力F的大小;⑶B剛好停止運動時刻物塊A、B之間的距離d。

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