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15.質量為0.5kg的物體,在光滑的水平面上受到一個恒定的水平拉力,從靜止開始運動,在頭4s內通過1.6m的距離,則水平拉力為0.1N;如果在第6s末拉力停止作用,物體將做勻速運動;第7s末的速度大小1.2 m/s;在頭8s內物體通過位移為6m.

分析 根據位移時間公式求得加速度,利用牛頓第二定律求得拉力,撤出外力后,在水平方向不受力,勻速運動,根據速度時間公式求得速度,根據位移時間公式求得位移

解答 解:根據位移時間公式可知$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$解得$a=\frac{2x}{{t}^{2}}=\frac{2×1.6}{{4}^{2}}m/{s}^{2}=0.2m/{s}^{2}$,有牛頓第二定律可知F=ma=0.1N
撤去外力后,物體在光滑的平面上,故做勻速運動,7s末的速度為6s末的速度,v=at′0.2×6m/s=1.2m/s
前6s內的位移${x}_{6}=\frac{1}{2}{at}_{6}^{2}=\frac{1}{2}×0.2×{6}^{2}m=3.6m$
后2s內的位移為x2=vt′=1.2×2m=2.4m,
總位移為x=x1+x2=6m
故答案為:0.1,勻速,1.2,6

點評 本題主要考查了運動學公式和牛頓第二定律,關鍵是抓住物體的運動狀態,明確水平面光滑即可求得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示電路,電源電動勢為3V,內阻為1Ω,滑動變阻器總電阻為5Ω,閉合電鍵,在滑片從a移到b的過程中,電源總功率的最小值為1.5W,變阻器消耗的最大功率為2.25W.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示是采用動力學方法測量空間站質量的原理圖.若已知雙子星號宇宙飛船的質量為3200kg,其尾部推進器提供的平均推力為900N,在飛船與空間站對接后,推進器工作8s測出飛船和空間站速度變化是1.0m/s.則(  )
A.空間站的質量為4000kg
B.空間站的質量為5000kg
C.在8 s內飛船對空間站的作用力為500N
D.在8 s內飛船對空間站的作用力為400N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,海軍登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上,利用繩索下滑到登陸快艇上,再行登陸.若繩索與豎直方向的夾角θ=37°,甲板到快艇的豎直高度為H.為保證行動最快,隊員先由靜止無摩擦加速滑到某最大速度,再握緊繩索增大摩擦勻減速滑至快艇,速度剛好為零.在繩索上無摩擦自由加速的時間t=2s.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求加速過程的加速度大小a.
(2)求下滑過程中的最大速度vm
(3)若加速過程與減速過程的加速度大小相等,求甲板到快艇的豎直高度H的值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖,5個質量相同的木塊并排放在水平地面上,它們與地面間的動摩擦因數均相同,當用力F推第一塊使它們共同加速運動時,下列說法正確的是(  )
A.由左向右,兩塊木塊之間的相互作用力依次變小
B.由左向右,兩塊木塊之間的相互作用力依次變大
C.第2塊與第3塊木塊之間彈力大小為0.6F
D.第3塊與第4塊木塊之間彈力大小為0.6F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.為了節省能量,某商場安裝了如圖所示智能化的電動扶梯,扶梯與水平面的夾角為θ.無人乘行時,扶梯運行得很慢;當有人站上扶梯時,先以加速度a勻加速,再以速度v勻速運轉.一質量為m的顧客乘扶梯上樓,恰好經歷了這兩個過程,如圖所示,那么下列說法中正確的是(  )
A.顧客始終受到三個力的作用
B.扶梯對人的支持力始終等于mg
C.加速階段扶梯對人的摩擦力大小為macosθ,方向水平向右
D.顧客對扶梯作用力的方向先沿電梯向下,再豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.質量為 10kg的物體在F=200N的水平推力作用下,從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運動,斜面固定不動,與水平地面的夾角θ=370.力F作用3.4秒鐘后撤去,物體在斜面上繼續上滑了4秒鐘后,速度減為零.求:物體與斜面間的動摩擦因數μ以及物體在整個運動過程中的加速度大小各是多少?(已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.實驗室有一靈敏電流計G的量程為1mA,內阻未知,現要精確測量G的內阻.實驗室中可供選擇的器材有:
待測靈敏電流計G;多用電表
電流表A1:量程為3mA,內阻約為200Ω;
電流表A2:量程為0.6A,內阻約為0.1Ω;
定值電阻R1:阻值為10Ω;定值電阻R2:阻值為60Ω;
滑動變阻器R3:最大電阻20Ω,額定電流1.5A;
直流電源:電動勢1.5V,內阻0.5Ω;開關,導線若干.
(1)先用多用電表粗測G的內阻:正確的操作中應該使多用電表的紅表筆接靈敏電流計G的負接線柱(填“正”或“負”),黑表筆接另一個接線柱.
(2)步驟(1)中粗測G的內阻為100Ω,為了精確測量G的內阻,實驗小組的同學選擇了如圖所示的電路,則電表1為G,電表2為A1(填“G、A1、A2”等電表符號),定值電阻Rx為R2 (填“R1”或“R2”).
(3)按照上述設計的電路進行實驗,測得電表1的示數為a1,電表2的示數為a2,則電流表G的內阻的表達式為rg=$\frac{({a}_{2}-{a}_{1}){R}_{X}}{{a}_{1}}$.(用“a1、a2、Rx”等符號表達)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點間的距離為l=5m,傳送帶在電動機的帶動下以v=1m/s的速度勻速運動,現將一質量為m=10kg的小物體(可視為質點)輕放在傳送帶的A點,已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中,(g取10m/s2) 求:
(1)傳送帶對小物體做的功W;
(2)整個過程中摩擦產生的熱量Q.

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