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在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L,為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值.如圖14-2-11所示,現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中“×”表示的點(diǎn).

14-2-11

(1)T、L、C的關(guān)系為__________________;

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線;

(3)求得L的值是_____________.

解析:本題考查對公式T=2π的理解,也考查了實(shí)驗(yàn)測L的方法和用圖象分析、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力,因?yàn)門=2π,若直接畫T-C的圖象是一條曲線,這樣不利于分析和處理數(shù)據(jù).而T2C的圖線是一直線且過坐標(biāo)原點(diǎn),它的斜率即為4π2L.從圖線求出斜率K=,所以L=,可直接由圖象求出.

答案:(1)T=2π  (2)圖略  (3)0.037 5 H

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L,為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖14-2-9所示中用“×”表示的點(diǎn).

14-2-9

(1)T、L、C的關(guān)系為______________;

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫出T2與C的關(guān)系圖線;

(3)求得的L值是_______________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L.為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖14-2-11所示中用“×”表示的點(diǎn).

14-2-11

(1)T、L、C的關(guān)系為____________.

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫出T2與C的關(guān)系圖線.

(3)求得的L值是____________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期為T,即可求得電感L。為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值。現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo),以T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中用“×”表示的點(diǎn),如圖14-2-7所示。

14-2-7

(1)T、L、C的關(guān)系為_________________________________。

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)做出T2與C的關(guān)系圖線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有周期T,即可求得電感L0,為了提高精度,需要多次改變C值并測得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即如圖18-2-1中用“×”表示的點(diǎn).

(1)T、L、C的關(guān)系為_________.

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線.

(3)求得的L值是_________.

18-2-1

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科目:高中物理 來源: 題型:

在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L.為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖14-2-11所示中用“×”表示的點(diǎn).

圖14-2-11

(1)T、L、C的關(guān)系為____________.

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫出T2與C的關(guān)系圖線.

(3)求得的L值是____________.

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