| A． | 時間間隔是較長的一段時間，時刻是較短的一段時間 | |
| B． | “第2s內”和“前2s內”指的是不相等的兩段時間間隔 | |
| C． | “1min”只能分成60個時刻 | |
| D． | “北京時間8點整”指的是時刻 |
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案
浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案
小學暑假作業東南大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 加速度也叫速度的變化率 | |
| B． | 加速度減小，速度也一定減小 | |
| C． | 加速度不變，速度也一定不變 | |
| D． | 物體做減速運動時，加速度一定為負值 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 氣體的溫度升高，氣體分子無規則運動的平均動能不一定增大 | |
| B． | 不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化 | |
| C． | 氣體從外界吸收熱量，氣體的內能一定增大 | |
| D． | 一定體積的氣體，溫度升高后其產生的壓強將減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
（雙選）如圖所示，一木塊放在光滑水平面上，一子彈水平射入木塊中，射入深度為d，平均阻力為f．設木塊離原點s遠時開始勻速前進，下列判斷正確的是（ ）| A． | f•s量度子彈損失的動能 | B． | f•d量度子彈損失的動能 | ||
| C． | f•s量度木塊動能改變量 | D． | f（s+d）量度子彈損失的動能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
2015年12月10日，我國成功將中星1C衛星發射升空，衛星順利進入預定轉移軌道．如圖所示是某衛星沿橢圓軌道也能地球運動的示意圖，已知地球半徑為R，地球表面重力加速度g，衛星遠地點P距地心O的距離為3R，則（ ）| A． | 衛星在遠地點的速度小于$\frac{{\sqrt{3gR}}}{3}$ | |
| B． | 衛星經過遠地點時的速度最小 | |
| C． | 衛星經過遠地點時的加速度小于$\frac{g}{9}$ | |
| D． | 衛星經過遠地點時加速，衛星有可能再次經過遠地點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 體積、質量都極小的物體都能看成質點 | |
| B． | 當研究一列火車全部通過一座橋所需的時間時，不能把火車視為質點 | |
| C． | 研究自行車的運動時，因為車輪在轉動，所以無論研究哪方面，自行車都不能視為質點 | |
| D． | 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看做質點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，A、B、C是在地球大氣外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛星，其中B、C在同一圓形軌道上且同方向運行，下列說法中，正確的是（ ）| A． | A的線速度大于C的線速度 | |
| B． | B、C的周期相等，且大于A的周期 | |
| C． | A的向心力一定大于B的向心力 | |
| D． | C加速（速率增大）可追上同一軌道上的B |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 建立了平均速度、瞬時速度以及加速度概念 | |
| B． | 采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法 | |
| C． | 在天文學上，使用望遠鏡觀測天空，觀測結果支持了地心說 | |
| D． | 創造了一套對近代科學家極為有益的方法，方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧的結合起來 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 重力勢能逐漸減小 | B． | 動能逐漸減小 | ||
| C． | 運行周期逐漸減小 | D． | 向心加速度逐漸減小 |
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