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【題目】如圖所示,一長木板放置在水平地面上,一根輕彈簧右端固定在長木板上,左端連接一個質量為m的小物塊,小物塊可以在木板上無摩擦滑動。現在用手固定長木板,把小物塊向左移動,彈簧的形變量為x1;然后,同時釋放小物塊和木板,木板在水平地面上滑動,小物塊在木板上滑動;經過一段時間后,長木板達到靜止狀態,小物塊在長木板上繼續往復運動。長木板靜止后,彈簧的最大形變量為x2。已知地面對長木板的滑動摩擦力大小為f。當彈簧的形變量為x時,彈性勢能,式中k為彈簧的勁度系數。由上述信息可以判斷

A.整個過程中小物塊的速度可以達到

B.整個過程中木板在地面上運動的路程為

C.長木板靜止后,木板所受的靜摩擦力的大小不變

D.若將長木板改放在光滑地面上,重復上述操作,則運動過程中物塊和木板的速度會同時為零

【答案】BD

【解析】

A.整個過程根據動能定理得:,所以速度不能達到。故A不符合題意。

B.當木板靜止時,小物塊在長木板上繼續往復運動時,只有彈簧彈力做功,系統機械能守恒,所以當木板剛靜止時,系統具有的機械能為,從開始到木板剛靜止的過程中,根據能量守恒得:,解得:

B符合題意。
C.長木板靜止后,對木板進行受力分析,水平方向受地面的靜摩擦力和彈簧彈力,彈簧彈力隨木塊的運動而發生改變,所以木板受的靜摩擦力也發生改變。故C不符合題意。
D.若將長木板改放在光滑地面上,系統所受合外力為零,動量守恒,剛剛釋放時系統動量為零,故運動過程中物塊和木板的速度一定是同時為零。故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,長木板C置于光滑水平地面上,A,B兩物塊放在木板上。已知A、B、C的質量mA=mC=mmB=2m,A、B兩物塊與木板間的動摩擦因數都為μ,且最大靜廢擦力等于滑動摩擦力。現用水平向左的力F作用在A物塊上,當F由0逐漸增大時

A. 當F=μmg時,A與C開始相對滑動

B. 無論F多大,B和C總保持相對靜止

C. 一直增大F,B的最大加速度為μg

D. 當F=2μmg時,B所受摩擦力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面頂端A處以速度v0水平拋出一小球,小球落到斜面上的B處,設空氣阻力不計,下面分析正確的是(  )

A. 小球從A處運動到B處所需的時間為

B. AB間的距離為

C. 小球從A處運動到離斜面距離最大所需時間為

D. 運動過程中離斜面的最大距離為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長的粗糙斜面BC相接于B點,O端有一豎直墻面,一輕彈簧左端固定于豎直墻面,現用質量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點,然后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后經B點滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上,不計滑塊在B點的機械能損失。若換用相同材料、相同粗糙程度、質量為m2(m2>m1) 的滑塊壓縮彈簧至同一點D后,重復上述過程,下列說法正確的是

A.兩滑塊到達B點的速度相同

B.兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同

C.兩滑塊上升到最高點的過程中克服重力做的功相同

D.兩滑塊上升到最高點的過程中機械能損失相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間中存在一水平方向的半無界勻強磁場,其上邊界水平。磁場上方有一個長方形導線框,線框一邊水平,所在平面與磁場方向垂直。若線框自由下落,則剛進入磁場時線框的加速度不可能

A. 逐漸減小,方向向下

B. 為零

C. 逐漸增大,方向向上

D. 逐漸減小,方向向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上放置兩長度相同、質量分別為m1m2的木板PQ,在木板的左端各有一大小、形狀、質量完全相同的物塊ab,木板和物塊均處于靜止狀態。現對物塊ab分別施加水平恒力F1F2,使它們向右運動。當物塊與木板分離時,PQ的速度分別為v1v2,物塊PQ相對地面的位移分別為s1s2。已知兩物塊與木板間的動摩擦因數相同,下列判斷正確的是 ( )

A.F1F2m1>m2,則V1<V2S1<S2

B.F1F2m1<m2,則S1<S2

C.F1 > F2m1=m2,則

D.F1 < F2m1=m2,則

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A.,兩根平行光滑金屬導軌間距L=0.5m,置于同一水平面上。導軌間接有阻值R1=1.5Ω的定值電阻。垂直于軌道的虛平面右側充滿豎直向下的勻強磁場,磁感應強度B=0.5T。一置于軌道上的導體棒與虛平面平行,且相距s=0.32m。在水平向右外力F的作用下,導體棒由靜止開始做勻加速運動,其v-t圖像如圖B.所示。已知導體棒的質量m=0.1kg,棒接入兩導軌間的阻值r=0.5Ω。求:

(1)導體棒運動的加速度a

(2)t1=0.3s、t2=0.5s時電壓表的示數U1U2

(3)通過分析、計算、說明,在圖C.中作出0-1.0s內水平外力F的大小隨時間的變化圖像。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1P2確定入射光線,并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1P2的像,連接O P3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,BC分別是入射光線、折射光線與圓的交點,ABCD均垂直于法線并分別交法線于AD點.設AB的長度為l1AO的長度為l2CD的長度為l3DO的長度為l4,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量__________(用上述所給物理量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】請完成驗證力的平行四邊形定則實驗的相關內容.

(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A,另一端拴兩個細繩套.

(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O,記下此時彈簧測力計的示數F1F2_________________.

(3) 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點拉到O,記下此時彈簧測力計的示數F=____________N和細繩的方向.

(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了F1F2F的圖示,請用作圖法作出F1F2的合力F/._____

(5) F/F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏_______(”)F1F2的夾角比真實夾角偏______________.(”)

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