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用如圖所示裝置可測(cè)得B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。裝置中AB物體質(zhì)量不同,且用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連。開(kāi)始時(shí)B放在水平桌面上,A離地面有一定的高度,從靜止開(kāi)始同時(shí)釋放使它們運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終碰不到滑輪,A著地后不反彈。則
    ①實(shí)驗(yàn)中需選用的測(cè)量工具是_____________
    A. 彈簧秤             B. 天平    

C. 毫米刻度尺         D. 游標(biāo)卡尺
    ②需測(cè)量的物理量是________________________

(寫出物理量的名稱并用字母表示)
   ③用測(cè)量的物理量表示動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________________。

①BC(2分,選對(duì)一個(gè)給1分,有錯(cuò)選或多選的不給分)

②A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A,B的質(zhì)量,(3分)

(3分,其它方案正確的可參考給分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)用如圖所示裝置探究重物下落的速度隨時(shí)間變化規(guī)律
(1)電火花計(jì)時(shí)器的工作電源為
交流
交流
220V(填“直流”或“交流”),頻率50Hz,則兩鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間為
0.02
0.02
s.
(2)打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的
端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
(3)在測(cè)定重物下落加速度的實(shí)驗(yàn)中,上圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取為0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小 v4=
4.04-4.08
4.04-4.08
m/s.
(4)本實(shí)驗(yàn)操作中,能否先放紙帶,后開(kāi)電源?答:
不能
不能
(填“能”或“不能”)
(5)要探究重物下落速度隨時(shí)間變化規(guī)律,試寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟?答:
①測(cè)各段距離,算出1、2、3、4、5點(diǎn)速度,②求出各段加速度或作v-t圖線;③由計(jì)算結(jié)果或v-t圖線得出結(jié)論.
①測(cè)各段距離,算出1、2、3、4、5點(diǎn)速度,②求出各段加速度或作v-t圖線;③由計(jì)算結(jié)果或v-t圖線得出結(jié)論.

(6)本實(shí)驗(yàn)測(cè)各計(jì)數(shù)點(diǎn)速度時(shí),誤差產(chǎn)生的可能原因有?答:
刻度尺本身不準(zhǔn)確,讀數(shù)的偶然誤差,電壓頻率不能穩(wěn)定在50Hz,空氣阻力,紙帶受到摩擦
刻度尺本身不準(zhǔn)確,讀數(shù)的偶然誤差,電壓頻率不能穩(wěn)定在50Hz,空氣阻力,紙帶受到摩擦

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?肇慶二模)(1)用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L(zhǎng),且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來(lái)記錄球B的落點(diǎn).
①用圖中所示各個(gè)物理量的符號(hào)表示碰撞前后兩球A、B的動(dòng)量(設(shè)兩球A、B碰前的動(dòng)量分別為pA、pB;碰后動(dòng)量分別為pApB),
則pA=
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
pA=
mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosβ)
; pB=
0
0
pB=
mBs
2H
2gL
mBs
2H
2gL

②請(qǐng)你寫出兩條可確實(shí)減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議:
a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太小;c.兩球A、B質(zhì)量不要太小;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太小;c.兩球A、B質(zhì)量不要太小;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大

(2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個(gè)小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測(cè)得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來(lái)相同.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明對(duì)這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
[猜想1]碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
[猜想2]碰撞后B球獲得了動(dòng)能,A球把減少的動(dòng)能全部傳遞給了B球.
你認(rèn)為以上的猜想是否成立
猜想1、2均不成立
猜想1、2均不成立
,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,有一個(gè)什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個(gè)物理量與A球所減少的這個(gè)物理量相等?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)用如圖所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果認(rèn)為g=10m/s2,則
①下列關(guān)于這條紙帶的第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離大小及形成原因的說(shuō)法,正確的是
 

A.若第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離小于2mm,則表明在開(kāi)始打點(diǎn)后才將紙帶由靜止釋放
B.若第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離大于2mm,則表明在開(kāi)始打點(diǎn)后才將紙帶由靜止釋放
C.若先開(kāi)始打點(diǎn)后釋放紙帶,則不可能出現(xiàn)第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離大于2mm的情況
D.若先開(kāi)始打點(diǎn)后釋放紙帶,則不可能出現(xiàn)第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離小于2mm的情況
②該同學(xué)已經(jīng)測(cè)得紙帶上所打出的各點(diǎn)與打出的第一點(diǎn)即O點(diǎn)的距離并列入下表
線段 OA OB OC OD OE OF OG
代號(hào) d1 d2 d3 d4 d5 d6 d7
長(zhǎng)度(cm) 19.56 23.51 28.43 33.10 38.25 44.02 50.12
已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T=0.02s,為了盡量準(zhǔn)地測(cè)出打D點(diǎn)時(shí)重錘的運(yùn)動(dòng)速度,他應(yīng)采用的計(jì)算公式是vD=
 
,計(jì)算的結(jié)果是vD=
 
 m/s.
(2)某電阻額定電壓為3V(阻值約10Ω).為測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選器材:
A.電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為50Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻可忽略)
H.電鍵、導(dǎo)線若干
①為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為:(填字母)電流表
 
,電壓表
 
,滑動(dòng)變阻器
 

②下列給出的測(cè)量電路中,最合適的電路是
 

精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?濰坊一模)[物理-選修3-5]
(1)關(guān)于原子和原子核,下列說(shuō)法正確的有
B
B

A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.放射性元素發(fā)生衰變時(shí),由于質(zhì)量虧損,質(zhì)量數(shù)不守恒
D.玻爾原子理論無(wú)法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,說(shuō)明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯(cuò)誤
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
①若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上,A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選
BC
BC
段起計(jì)算A的碰前速度;應(yīng)選
DE
DE
段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度(填A(yù)B、BC、CD、DE).
②已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測(cè)量結(jié)果可得:
碰前總動(dòng)量=
0.420
0.420
kg?m/s,碰后總動(dòng)量=
0.417
0.417
kg?m/s(保留三位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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