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(12分)如圖是“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶,從O點開始每5個點取一個計數點(打點計時器的電源頻率是50Hz),依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6,量得s1="1.22cm," s2="2.00cm," s3="2.78cm," s4="3.62cm," s5="4.40cm," s6="5.18cm."

(1)相鄰兩計數點間的時間間隔為T=      s
(2) 計算小車的加速度表達式為a=          ,加速度大小為a=       m/s2;(計算結果保留兩位有效數字)。
(3)打點計時器打計數點3時,小車的速度大小是v=       m/s。(計算結果保留兩位有效數字)
分析:根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大小
解答:解:(1)由于從O點開始每5個點取一個計數點(打點計時器的電源頻率是50Hz),所以相鄰的計數點間有5個時間間隔,即T=0.1s;
(2)根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s4-s1=3a1T2 
s5-s2=3a2T2 
s6-s3=3a3T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=(a1+a2+a3)/3
即小車運動的加速度計算表達式為:a=((s4+s5+s6)-(s1+s2+s3))/ 9T2
a=(5.18+4.40+3.62-2.78-2.00-1.22)×10-2/(9×0.12)m/s2=0.80m/s2
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大小;
v3=(s3+s4)/2T=0.32m/s
故答案為:(1)0.1 (2)((s4+s5+s6)-(s1+s2+s3))/ 9T2,0.80  (3)0.32
點評:要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小題1:在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中,某同學采用如圖甲所示的裝置的實驗方案,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中應該采取的兩項必要措施是:

a._________________________________________;      
b.________________________________________.
小題2:如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T.距離如圖乙.則打C點時小車的速度表達式為(用題中所給物理量表示)        ;要驗證合外力的功與動能變化間的關系,除位移、速度外,還要測出的物理量有                 .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器的電源應是________(指明電壓是多少的交流或直流)電源,實驗室使用我國民用電時,每隔________秒打一次點.在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小v4=________m/s,小車的加速度大小a=________m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(20分)
Ⅰ(10分)
在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤友的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標Xi(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數)。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標Xi,繩下端坐標的平均值Xi=(Xi+Xi)/2的數據如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數
橡皮繩下端的坐標(Xi/mm


1
216.5
216.5
2
246.7
232.0
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0
(1)同一橡皮繩的Xi        Xi(大于或小于);
(2)          同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);
(3)選擇一組數據用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數kN/m);
(4)為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是用打點計時器(頻率為50Hz)測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶,從O點開始每隔4個點取一個計數點,則相鄰的兩個計數點的時間間隔為T=___________s,測得OA=6.80cm,CD=3.20cm,DE=2.00cm,則物體運動加速度大小為a=___________ m/s2,D點的速度大小為vD=________ m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組采用圖示的裝置探究“恒力拉動下小車的運動情況”,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50 Hz.

(1)實驗的部分步驟如下,請將步驟②補充完整:
①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近,                            ,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列點,斷開開關,取下紙帶。
③改變鉤碼或小車中砝碼的數量,更換紙帶,重復②的操作。
(2)下圖是鉤碼質量為0.03 kg,砝碼質量為0.02 kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數點,通過數據處理可獲得各計數點對應時刻小車的瞬時速度v,

下表是紙帶的一些測量結果,根據上面的插圖可知OA的長度   cm,OC的長度    cm;
根據下表的數據可知,打下計數點C時,小車的瞬時速度是          m/s。
測量點
S/cm
v/(m·s-1)
0
--
0.35
A
 
0.40
B
--
0.45
C
 
 
D
--
0.54
E
--
0.60
(3)由紙帶和測量數據不難看出,紙帶的      (“左”或“右”)端是系小車的。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用一個有50等分刻度的游標卡尺測定某工件的寬度,如圖所示,工件的寬度為
       mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.探究小車速度隨時間變化規律的實驗中,得到一條記錄小車運動情況的紙帶,交流電頻率50Hz,每五個點取一個計數點如圖得到A B C D E五個點,則C點速度為____m/s,D點速度為____m/s, ,AD段平均速度是____m/s,若小車做勻加速運動則加速度大小是___m/s2方向______________(填A    B或B    A)


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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,將夾有紙帶的重物由靜止釋放,所打紙帶如圖所示,相鄰點跡間的時間間隔為0.02 s(圖中數據單位是cm).
(1) 紙帶的 ▲ (填“左”或“右”)端與重物相連;
(2) 打點計時器打B點時,重物下落的速度v B ▲ m/s.

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