【題目】關于勻變速直線運動的定義,下列正確的是
A.只有速度隨時間均勻增加的直線運動，才稱為勻變速直線運動
B.只有速度隨時間均勻減小的直線運動，才稱為勻變速直線運動
C.加速度恒定，速度隨時間均勻變化的直線運動
D.位移隨時間均勻變化的直線運動
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【題目】(多選)如圖所示，P、Q兩點分別放置兩個電荷量相等的異種點電荷，它們連線的中點是O，N、a、b是中垂線上的三點，且Oa＝2Ob，N處放置一負的點電荷，則( )
A. a處的場強的大小小于b處的場強的大小
B. a處的電勢小于b處的電勢
C. a、O間的電勢差大于a、b間的電勢差的2倍
D. 電子在a處的電勢能大于電子在b處的電勢能
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【題目】甲、乙兩物體分別做勻加速和勻減速直線運動，已知甲的初速度v甲＝2m/s，且甲的加速度大小是乙的加速度大小的3倍，經過4s兩者的速度均達到14m/s，求甲的加速度和乙的初速度大小。
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【題目】如圖，一束初速度不計的電子的電子槍中經
的加速電壓加速后，沿距離
兩極板等間距的中間虛線垂直進入
平行板的勻強電場，如圖所示，若板間距離
，板長
，偏轉電極邊緣到熒光屏的距離為
，偏轉電場只存在于兩個偏轉電極之間．已知電子質量為
，電荷量為
，求：
（
）電子離開加速電場時的速度大小．
（
）電子經過偏轉電場的時間．
（
）要使電子能從平行板間飛出， 
兩個極板上最大電壓
是多少．
（
）電子最遠能夠打到離熒光屏上中心
點多遠處．
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【題目】電梯的頂部掛一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為50N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變為20N，關于電梯的運動（如圖所示），以下說法正確的是（g取10m/s2）（ ）
A.電梯可能向上減速運動，加速度大小為6m/s2
B.電梯可能向下減速運動，加速度大小為6m/s2
C.電梯可能向上加速運動，加速度大小為6m/s2
D.電梯可能向下加速運動，加速度大小為6m/s2
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【題目】要物理興趣小組制作了一個游戲裝置，其簡化模型如圖所示，選手在A點用一彈射裝置可將小滑塊以水平速度彈射出去，沿水平直線軌道運動到B點后，進人半徑R＝0．3m的光滑豎直圓形軌道，運行一周后自B點向C點運動，C點右側有一陷阱，C、D兩點的豎直高度差h＝0.2m，水平距離s＝0.6m，水平軌道AB長為L1=lm，BC長為L2＝2．6m，小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數
=0.5，重力加速度g=10m／s2．
（1）若小滑塊恰能通過回形軌道的最高點，求小倩塊在A點被彈出時的速度大小；
（2）若游戲規則為小滑塊沿著圓形軌道運行一周后只要不掉進陷阱即為選手獲勝．求獲勝選手在A點將小滑塊彈射出的速度大小的范圍．
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【題目】在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向水平拋出兩小球A和B，其運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力，要使兩球在空中相遇，則必須（ ）
A.先拋出A球
B.先拋出B球
C.同時拋出兩球
D.A球的初速度小于B球的初速度
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【題目】為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖1所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置．
（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持不變；
（2）改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量．在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a﹣F關系圖線（如圖2所示）．
a．經過分析，發現這些點跡存在一些問題，產生的主要原因可能是；
A．軌道與水平方向夾角太大B．軌道保持了水平狀態，沒有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢
D．所用小車的質量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢
b．改正實驗所存在的問題后，圖線為過原點的一條直線
則直線的斜率物理含義是可得出的實驗結論是 ．
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