在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為50 Hz。該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）
（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數。
（2）該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用
計算與C點對應的重錘的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法___________（填“對”或“不對”）。
（3）若O點到某計數點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為________________。
（4）若重錘質量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g=9.80 m/s2，由圖中給出的數據，可得出從O點到打下D點，重錘重力勢能的減少量為_______________J，而動能的增加量為________ J（均保留三位有效數字）。
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
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在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為f=50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）：| 2gh |
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年北京市東城區普通校高三11月聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如下圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中(單位：cm)?
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（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是 點讀數。?(填A、B、C、D或E)
（2）實驗時，在釋放重錘 （選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應該是：
A．取當地的實際g值；? B．根據打出的紙帶，用Δs＝gT2求出；
C．近似取10m/s2即可； D．以上說法都不對。
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為 。
（5）若重錘質量m=2.00×
kg，重力加速度g=9.80m/
，由圖中給出的數據，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為 J，而動能的增加量為
J(均保留3位有效數字)。?
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=gh（4）0.380 0.376
計算與C點對應的重錘的瞬時速度，肯定機械能守恒（3）
可得
