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精英家教網在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在6V、50Hz的交流電源上,自由下落的重錘質量為1kg,打下一條理想的紙帶如圖所示,取g=9.8m/s2,O為始起點,則:
(1)打點計時器打B點時,重錘下落的速度VB=
 
m/s,
(2)從始起點O到打B點的過程中,重錘的重力勢能減少量
△Ep=
 
J,動能的增加量△Ek=
 
J(保留兩位有效數字).△Ep>△Ek的原因是
 
分析:根據勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出B點速度,從而進一步求出動能的增量,根據重力做功和重力勢能的關系可以求出重錘勢能減少的減少量;根據小球下落過程中的功能關系可以判斷△EP和Ek的大小關系,進一步判斷機械能是否守恒.
解答:解:(1)根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小.
vB=
XAC
tAC
=
0.0706-0.0314
2×0.02
=0.98m/s
(2)重力做功等于重力勢能的減小量,因此有:
△EP=mghOB=1×9.8×0.0501=0.49J
動能的增加量為:△Ek=
1
2
m
v
2
B
=
1
2
×1×(0.98)2=0.48J
△Ep>△Ek的原因是由于紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力.
故答案為:(1)0.98;(2)0.49;0.48;由于紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力.
點評:能夠清楚該實驗的工作原理和實驗步驟,熟練應用勻變速直線運動規律來解決紙帶問題是力學實驗中常見的問題,計算要注意單位的換算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)現行高中物理教材的學生實驗中,提供了重錘線的是
AC
AC

A、研究平拋物體的運動    B、驗證機械能守恒定律
C、驗證動量守恒定        D、用單擺測定重力加速度
(2)在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中:若打點計時器所接交流電的頻率為50赫茲,甲、乙兩條實驗紙帶,如圖1所示,應選
紙帶好.若已測得點2到4間距離為s1,點0到3間距離為s2,打點周期為T,驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內機械能守恒,s1、s2和T應滿足的關系為T=
S1
2
2gS2
S1
2
2gS2


(3)影響物質材料電阻率的因素很多.一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高增大,而半導體材料的電阻率則隨溫度的升高而減小.某校研究性學習小組為了研究某種導電材料的導電特性,他們用該種材料制作成電阻值較小的線狀元件z做實驗,所用電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A,測得元件Z中的電流與相應電壓的9組數據標在I-U圖上.
①他們進行實驗應選用的實物電路圖是圖2中的
C
C


②在交流評價過程中某同學提出,有2組實驗數據存在明顯的錯誤,你認為是
C、D
C、D
(只需填上與該數據對應的點O、A、B…)
③請在圖3上畫出元件Z的伏安特性曲線,判斷元件Z是
半導體
半導體
材料(“金屬”或“半導體”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?成都二模)(1)在驗證“機械能守恒定率”的試驗中:
①下面敘述正確的是
AB
AB
(填序號字母)
A.選用的重物的體積應當小一些
B.操作時應先通電再釋放紙帶
C.應該選用點跡清晰,且第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶進行分析
D.電磁打點計時器都應接在電壓為20V的交流電源上
②實驗室有下列器材可供選用:鐵架臺,電磁打點計時器(包括復寫紙),紙帶,停表,低壓交流電源(帶開關),導線,天平,刻度尺.
其中不必要的器材有
停表,天平
停表,天平
;缺少的器材是
重物
重物

(2)某同學想測某個電阻的電阻值Rx(約為130Ω),為此他找來下列器材:
A.電流E:電動勢約為1.5V,內阻可忽略不計
B.電流表A1:量程為0~10mA,內電阻r1=10Ω
C.電流表A2:量程為0~20mA電阻r2約為5Ω
D.定值電阻R0:阻值R0=90Ω
E.滑動變阻器R1:最大阻值為20Ω
F.滑動變阻器R2:最大阻值為1000Ω
G.單刀單擲開關S,導線若干
①該同學的設計思路是:先將其中一只電流表改裝成電壓表,然后利用伏安法測出Rx.為了盡量準確的測出Rx的阻值,請你根據找到的器材和該同學的設計思路,在虛線框內畫出實驗電路圖,并標出器材符號.
②你所選用的滑動變阻器是
R1
R1
(填器材序號字母或器材符號).
③若某次測量中電流表A1的示數為I1,電流表A2的示數為I2,則Rx的表達式為:Rx=
I1(R0+r1)
I2-I1
I1(R0+r1)
I2-I1

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當地的重力加速度.他們從實驗室找來了如圖(乙)所示的實驗器材.
(1)在測量當地的重力加速度時,除器材a、c外,還應選擇的器材有
 
(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度
 
真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數如圖所示,則小球的直徑為
 
 cm.
(3)重力加速度測出后,繼續驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有
 
(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質量).推據記錄的實驗數據,處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經分析后可以得出的結論是:
 
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科目:高中物理 來源:2012年浙江省溫州市高考物理適應性訓練(二)(解析版) 題型:解答題

某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當地的重力加速度.他們從實驗室找來了如圖(乙)所示的實驗器材.
(1)在測量當地的重力加速度時,除器材a、c外,還應選擇的器材有______(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度______真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數如圖所示,則小球的直徑為______ cm.
(3)重力加速度測出后,繼續驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有______(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質量).推據記錄的實驗數據,處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經分析后可以得出的結論是:______.

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