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科目：高中物理 來源：山西省康杰中學2011－2012學年高一下學期期中試題物理理科試題 題型：022

如圖所示，發射同步衛星的一種程序是：先讓衛星進入一個近地的圓軌道，然后在P點點火加速，進入橢圓形轉移軌道(該橢圓軌道的近地點為近地圓軌道上的P，遠地點為同步圓軌道上的Q)，到達遠地點時再次自動點火加速，進入同步軌道．設衛星在近地圓軌道上運行的速率為v₁，在P點短時間加速后的速率為v₂，沿轉移軌道剛到達遠地點Q時的速率為v₃，在Q點短時間加速后進入同步軌道后的速率為v₄．試比較v₁、v₂、v₃、v₄的大小，并用大于號將它們排列起來________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，發射同步衛星的一種程序是：先讓衛星進入一個近地的圓軌道，然后在P點點火加速，進入橢圓形轉移軌道（該橢圓軌道的近地點為近地圓軌道上的P，遠地點為同步圓軌道上的Q），到達遠地點時再次自動點火加速，進入同步軌道。設衛星在近地圓軌道上運行的速率為v₁，在P點短時間加速后的速率為v₂，沿轉移軌道剛到達遠地點Q時的速率為v₃，在Q點短時間加速后進入同步軌道后的速率為v₄。試比較v₁、v₂、v₃、v₄的大小，并用大于號將它們排列起來。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年山西省康杰中學高一下學期期中考試物理試題（帶解析） 題型：填空題

如圖所示，發射同步衛星的一種程序是：先讓衛星進入一個近地的圓軌道，然后在P點點火加速，進入橢圓形轉移軌道（該橢圓軌道的近地點為近地圓軌道上的P，遠地點為同步圓軌道上的Q），到達遠地點時再次自動點火加速，進入同步軌道。設衛星在近地圓軌道上運行的速率為v₁，在P點短時間加速后的速率為v₂，沿轉移軌道剛到達遠地點Q時的速率為v₃，在Q點短時間加速后進入同步軌道后的速率為v₄。試比較v₁、v₂、v₃、v₄的大小，并用大于號將它們排列起來。

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科目：高中物理 來源：2014屆山西省高一下學期期中考試物理試題（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，發射同步衛星的一種程序是：先讓衛星進入一個近地的圓軌道，然后在P點點火加速，進入橢圓形轉移軌道（該橢圓軌道的近地點為近地圓軌道上的P，遠地點為同步圓軌道上的Q），到達遠地點時再次自動點火加速，進入同步軌道。設衛星在近地圓軌道上運行的速率為v₁，在P點短時間加速后的速率為v₂，沿轉移軌道剛到達遠地點Q時的速率為v₃，在Q點短時間加速后進入同步軌道后的速率為v₄。試比較v₁、v₂、v₃、v₄的大小，并用大于號將它們排列起來。

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