閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源：2014屆湖北省（紅安一中等校）高三期中聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（6分）實驗中用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質量的關系，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減小車中的砝碼來改變小車總質量M.打點計時器所用交流電的頻率為50Hz.
圖乙為實驗中得到的一條紙帶中的一部分，取0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出 x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.30cm， x4＝7.85cm，x5＝9.41cm，x6＝10.96cm.
（1）由上述數據計算出小車運動的加速度大小為 m/s2（結果保留三位有效數字）.
（2）本實驗的目的是為研究加速度、質量、合外力三個物理量之間的關系，故實驗中應采用的實驗研究方法是 .
（3）若在研究加速度與力的關系時得到了如圖丙所示的圖像，則該圖像不過原點原因是 .
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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理必修二7.6實驗：探究功與速度變化的關系練習卷（解析版） 題型：選擇題
本實驗的目的是( )
A．探究力與物體運動速度的關系
B．探究力與物體運動加速度的關系
C．探究力對物體做的功與物體加速度變化的關系
D．探究力對物體做的功與物體速度變化的關系
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科目：高中物理 來源： 題型：
實驗中用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質量的關系，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減小車中的砝碼來改變小車總質量M.打點計時器所用交流電的頻率為50Hz.
（1）圖乙為實驗中得到的一條紙帶中的一部分，取0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出 x1＝3.20cm， x2＝4.74cm， x3＝6.30cm， x4＝7.85cm，x5＝9.41cm，x6＝10.96cm.
（1）由上述數據計算出小車運動的加速度大小為 m/s2（結果保留三位有效數字）.
（2）本實驗的目的是為研究加速度、質量、合外力三個物理量之間的關系，故實驗中應采用的實驗研究方法是 .
（3）若在研究加速度與力的關系時得到了如圖丙所示的圖像，則該圖像不過原點原因是 .
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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇
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