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17．本題為作題圖，必須要用尺，鉛筆作圖，否則不給分．畫出下圖中靜止物體A所受的力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）

分析首先分析物體A的受力情況，再作出力的示意圖．首先分析重力，再分析接觸力：彈力和摩擦力．

解答解：第1個圖：物體A受到重力、斜面的支持力和靜摩擦力．第2個圖：物體A受到重力、地面的支持力和向左的靜摩擦力、繩的拉力．第3個圖：物體A受到重力、半球的支持力和繩的拉力．第4個圖：物體A受到重力、擋板的支持力和斜面的支持力．分別作出力圖如圖所示．

答案：見解析．

點評本題考查學生分析受力的能力．對物體受力分析，一般先分析不接觸力：重力、電場力和磁場力．再分析接觸力：彈力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．

如圖甲所示的電路中，電阻R₁=R，R₂=2R，圓形金屬線圈半徑為r₂，圓心為O，線圈導線的電阻為R，其余導線的電阻不計．半徑為r₁（r₁＜r₂）、圓心為O的圓形區域內存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應強度大小B隨t變化的關系圖象如圖乙所示．電容器電容為C．閉合S，t₁時刻開始電路中的電流恰好穩定不變，下列說法正確的是（　　）

	A．	電容器上極板帶正電
	B．	t₁時刻，電容器所帶電荷量為$\frac{C{B}_{1}π{{r}_{1}}^{2}}{4{t}_{1}}$
	C．	t₁時間之后，線圈兩端的電壓為 $\frac{3{B}_{1}π{{r}_{1}}^{2}}{4{t}_{1}}$
	D．	t₁時刻之后，R₁兩端的電壓為$\frac{{B}_{2}π{{r}_{2}}^{2}}{4{t}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．

如圖所示的傳動裝置中，B、C兩輪同軸轉動．A、B、C三輪的半徑大小關系是r_A=r_C=2r_B．當皮帶不打滑時，三輪的角速度之比、三輪邊緣的線速度大小之比、三輪邊緣的向心加速度大小之比分別為（　　）

A．

v_A：v_C=2：1

B．

a_A：a_B=1：2

C．

ω_A：ω_B=2：1

D．

a_A：a_C=1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．

L₁．L₂．L₃為三只完全相同的燈泡，按如圖所示方式接入一理想變壓器．己知匝數比n₁：n₂=3：1，當a、b接入交流電路時，L₂和L₃的實際功率為P，此時L₁的實際功率P₁為$\frac{4}{9}P$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下關于物體帶電的說法錯誤的是（　　）

	A．	使物體帶電有摩擦起電、接觸起電（傳導起電）、感應起電三種方式
	B．	我們既可以創造電荷，也可以消滅電荷，比如讓正、負電荷中和
	C．	不管哪種帶電方式，本質上都是電荷的轉移
	D．	帶電過程一定滿足電荷守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．

我國“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實現交會對接．如圖所示，圓形軌道Ⅰ為“天宮一號”運行軌道，圓形軌道Ⅱ為“神舟八號”運行軌道的一部分，在實現交會對接前，“神舟八號”要進行多次變軌．則（　　）

	A．	“天宮一號”的運行速率小于“神舟八號”在軌道Ⅱ上的運行速率
	B．	“天宮一號”的運行周期小于“神舟八號”在軌道Ⅱ上的運行周期
	C．	“神舟八號”軌道Ⅱ上運行過程中的機械能守恒
	D．	在軌道Ⅱ上的“神舟八號”需點火加速才能與“天宮一號”對接

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．

將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同．現將一個可以視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿斜面下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數μ均相同．在這三個過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時，物塊的速度相同
	B．	沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大
	C．	物塊沿著3下滑到底端的過程中，產生的熱量是最少的
	D．	物塊沿著1和2下滑到底端的過程，產生的熱量是一樣多的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．