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如圖13-13甲所示是一種振動發電裝置,它的結構由一個半徑為r=0.1 m的50匝的線圈套在輻形永久磁鐵槽上組成,假設磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布(如圖乙).線圈運動區域內磁感應強度B的大小均為,方向不變,線圈的總電阻為2 Ω,它的引出線接有8 Ω的電珠L,外力推動線圈的P端,使線圈做往復運動,便有電流通過電珠,當線圈向右的位移隨時間變化的規律如圖丙所示時(x取向右為正).

圖13-13

(1)畫出通過電珠L的電流圖象(規定從Lb為正方向);

(2)在0.1 s~0.15 s內推動線圈運動過程中的作用力;

(3)求該發電機的輸出功率(其他損耗不計).

(1)略 (2)0.8 N (3)0.64 W


解析:

(1)在0 s~0.1 s內:感應電動勢E1=nBLv1

         L=2πr

在0.1 s~0.15 s內:v2=2 m/s,E2=nBLv2

(2)因為外力勻速推動線圈,所以有:F=F=nBI2L=nBI2·2πr,

(3)電流的有效值為I,則有:

I2R×0.15=0.22R×0.1+0.42R×0.05

所以

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

交流發電機的原理如圖13-11甲所示,閉合的矩形線圈放在勻強磁場中,繞OO′軸勻速轉動,在線圈中產生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示,已知線圈的電阻為R=2.0 Ω,求:

圖13-11

(1)通過線圈導線的任一個橫截面的電流的最大值是多少?

(2)矩形線圈轉動的周期是多少?

(3)線圈電阻上產生的電熱功率是多少?

(4)保持線圈勻速運動,1 min內外界對線圈做的功是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

小敏探究了串聯電路和并聯電路的電壓關系和電流關系后,對如圖13-19甲所示既有并聯又有串聯的電路的電流關系提出了猜想:總電流等于各支路電流之和.

    為驗證猜想,小敏設計如圖3-19甲所示的電路,用圖乙所示器材做了三次實驗,記錄數據如表所示.

      電表

次數

A1(A)

A2(A)

A3(A)

V1(V)

V2(V)

V3(V)

    1

1.2

0.8

2.0

12.0

6.0

18.0

    2

0.9

0.6

1.5

9.0

9.0

18.0

    3

0.6

0.4

1.0

6.0

12.0

18.0

                            圖3-19

請完成:(1)用筆畫線代替導線,按圖3-19甲的電路將圖3-19乙的實物連線補充完整;

(2)為驗證猜想,應選用電表         的示數進行比較;

(3)比較表中三個電壓表的示數,可得到的結論是                        

(4)認真分析小敏的實驗數據,還可以得到很多規律,請你寫出其中的一個(不能與猜想和(3)結論重復).

規律:                                               

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省效實中學高三上學期期中考試物理試卷(帶解析 題型:實驗題

在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中,某實驗探究小組的實驗裝置如圖13中甲所示.木塊從A點靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿足夠長木板運動到B1點停下,O點為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W.用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗,每次實驗木塊均從A點釋放,木塊分別運動到B1、B2……停下,測得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象W—L,如圖乙所示.

(1)根據圖線分析,彈簧對木塊做功W與木塊在O點的速度v0之間的關系.
                                                 
(2)W—L圖線為什么不通過原點?                  
(3)彈簧被壓縮的長度LOA為多少?                  

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版 題型:實驗題

在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中,某實驗探究小組的實驗裝置如圖13中甲所示.木塊從A點靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿足夠長木板運動到B1點停下,O點為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W.用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗,每次實驗木塊均從A點釋放,木塊分別運動到B1、B2……停下,測得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象W—L,如圖乙所示.

(1)根據圖線分析,彈簧對木塊做功W與木塊在O點的速度v0之間的關系.

                                                    

(2)W—L圖線為什么不通過原點?                  

(3)彈簧被壓縮的長度LOA為多少?                  

 

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