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【題目】兩只電壓表Vl、V2,量程分別為0.25V1.5V,為了準確測量它們的內阻(約為幾千歐),備有以下器材:電阻箱R0~9999Ω),滑動變阻器R'0~20Ω),直流電源E2V,內阻不計),開關S,導線若干。請完成下列填空:

(1)有兩位同學分別設計出如圖(a)、(b)所示的實驗電路圖,其中更合理的是電路圖________(填“a”“b”)。

(2)按合理的電路,在圖(c)中用筆畫線將實物器材連接完整;______

(3)根據電路圖,閉合S前,應將滑動變阻器R'的滑片調到最____端(填);

(4)調節電阻箱的阻值R和變阻器R,的滑片位置,使電壓表Vl的示數U1=0.250V,記錄此時電壓表V2的示數U2和阻值R。多次改變阻值R和滑片位置,但保持U1= 0.250V不變,得到多組U2、R值;

(5)處理數據,得到圖(d)所示的關系圖線。根據圖線算出電壓表Vl的內阻為____,電壓表V2的內阻為____(均取兩位有效數字);

(6)步驟(4)中,若測第一組數據時電阻箱阻值R調為較大值,為保證電壓表Vl的指針不超量程位置,根據電路圖,閉合S測第二組數據的正確操作是_______

A.先向左移變阻器滑片,再調小電阻箱阻值R

B.先向右移變阻器滑片,再調小電阻箱阻值R

C.先調小電阻箱阻值R,再向左移變阻器滑片

D.先調小電阻箱阻值R,再向右移變阻器滑片

【答案】b 5.0 3.0 C

【解析】

(1)[1]由于待測電壓表的內阻遠大于滑動變阻器的最大量程,所以滑動變阻器采用分壓式,更合理的是電路圖為圖b;

(2)[2]滑動變阻器采用分壓式,按圖(b)連接電路如圖所示

(3)[3]閉合開關S前應先將滑動變阻器的滑片調到右端,使通過待測電壓表兩端的電壓為零,保護電路;

(5)[4][5]根據電路結構特點和歐姆定律則有

整理可得

圖線的斜率為

則有

圖線的縱截距為

則有

(6)[6]由于電阻箱與電壓表Vl并聯,再與電壓表V2串聯,在電阻箱阻值調小,電壓表Vl的示數不變的情況下,根據分壓原理可知電壓表V2的示數增大,滑動變阻器的滑片一定向左移;若先向左移滑動變阻器的滑片,電壓表Vl的示數會大于0.250V,電壓表Vl的指針超出量程位置,所以先調小電阻箱阻值,再向左移變阻器滑片,故C正確,A、B、D錯誤;

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的勻強電場,等勢面是一簇互相平行的豎直平面,間隔均為d,各等勢面電勢已在圖中標出(U>0),現有一質量為m的帶電小球以速度v0、方向與水平方向成45°角斜向上射入電場,要使小球做直線運動,求:(重力加速度為g)

(1)小球應帶何種電荷及其電荷量;

(2)小球受到的合外力大小;

(3)在入射方向上小球運動的最大位移的大小xm.(電場足夠大)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在豎直平面內有一范圍足夠大且斜向右上方的勻強電場,方向與水平方向成α=45°角。在電場中有一質量為m,帶電荷量為q的帶電小球,用長為L不可伸長的絕緣細線懸掛于固定軸O上。小球可以在與O點等高的M點處于靜止狀態,如圖所示。現用外力將小球拉到最低點P,然后無初速度釋放,重力加速度為g。求

1)電場強度E的大小及小球從P運動到M過程中電勢能的變化量;

2)小球運動到M點時速度大。

3)小球運動到M點時,若細線突然斷開,再經過多長時間小球速度方向與電場方向相同。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,AOB為夾角固定的V行槽,開始時槽板OB位于豎直平面內,光滑小球靜置槽中,槽板OA受到的壓力為,槽板OB受到的壓力為,在V形槽沿順時針方向緩慢旋轉至OB水平的過程中( )

A. 逐漸減小,逐漸增大

B. 先增大后減小,逐漸增大

C. 逐漸減小,先增大后減小

D. 先增大后減小,先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束復色光沿半徑射入半圓柱形玻璃磚,射出的ab兩束光與底邊分別成30°、45°角。已知光在真空中的傳播速度為csin37°=0.6。則a光在玻璃磚中的傳播速度為____。用a、b兩束光分別做雙縫干涉實驗,在屏上觀測到的干涉條紋間距相同,雙縫到屏的距離也相同,則a光照射時的雙縫間距____b光照射時的雙縫間距(填大于等于小于)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.電源的電動勢在數值上等于電源在搬運單位電荷時非靜電力所做的功

B.電阻率是反映材料導電性能的物理量,僅與材料種類有關,與溫度、壓力和磁場等外界因素無關

C.電流的方向就是電荷定向移動的方向

D.電容是表征電容器容納電荷本領的物理量,由可知電容的大小是由Q(帶電量)U(電壓)決定的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜電場方向平行于x軸,其電勢φx的分布可簡化為如圖所示的折線.下列說法正確的是(

A. x軸上x1x2之間的電場強度小于x3x4之間的電場強度

B. 正電荷沿x軸從0移到x1的過程中,電場力做負功,電勢能增加

C. 負電荷沿x軸從x3移到x4的過程中,電場力不做功,電勢能不變

D. 電荷量為+q的電荷沿x軸從x1移到x3,電場力做功為q(φ2-φ1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B用細繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上,B懸掛著,已知質量mA=2mB,不計滑輪摩擦,現將斜面傾角由45°減小到15°,但物體仍保持靜止,那么下列說法中正確的是( )

A. 繩中的張力將增大

B. 物體A對斜面的壓力將增大

C. 繩中的張力及A受到的靜摩擦力都不變

D. 物體A受到的靜摩擦力先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定玻璃的折射率”的實驗中,實驗小組在白紙上放好玻璃磚MNPQ,畫出玻璃磚與空氣的兩個界面aa'bb'(如圖),在玻璃磚的一側插上大頭針Pl。

1)接下來他們要完成的步驟可以是_______

A. 在玻璃磚的另一側插上大頭針P2,使P2擋住P1的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

B. 在玻璃磚的另一側插上大頭針P2P3,使P2P3均能擋住P1的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

C. P1的同側插上大頭針P2,在玻璃磚的另一側插上大頭針P3,使P3能同時擋住P1P2的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

D. P1的同側插上大頭針P2,在玻璃磚的另一側插上大頭針P3P4,使P3能同時擋住P1P2的像,使P4能同時擋住P3以及P1P2的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

2)某次實驗中,實驗小組一直無法透過玻璃磚看到另一側的兩枚大頭針重疊在一起,這可能是因為_________

A. 沿兩枚大頭針的光線沒能射入玻璃磚

B. 沿兩枚大頭針的光線在進入玻璃磚之后直接從MPNQ側面射出了

C. 沿兩枚大頭針的光線在玻璃磚aa'bb'界面發生了全反射

3)實驗小組內的三位學生在實驗中

①第一位學生在紙上正確畫出了玻璃磚的兩個折射面aabb。因不慎碰動了玻璃磚,使它向aa方向平移了一點(如圖1所示),以后的操作都正確無誤,并仍以aabb為折射面畫出了光路圖,這樣測出的折射率n的值將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

②第二位學生為了避免筆尖觸劃玻璃磚的折射面,畫出的aabb都比實際的折射面向外側平移了一些(如圖2所示)以后的操作都正確無誤,并仍以aabb為折射面畫出了光路圖,這樣測出的折射率n的值將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

③第三位學生的操作和所畫的光路圖都正確無誤,只是所用的玻璃磚的兩個折射面不平行(如圖3所示)。用這塊玻璃磚測出的折射率n的值將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

4)另一實驗小組的甲、乙、丙、丁四位同學實驗中得到如圖所示的插針結果,由圖可知

①從圖上看,肯定把針插錯了的同學是_____。

②從圖上看,測量結果準確度最高的同學是_____。

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