如圖將懸線拉至水平無初速度釋放，當小球到達最低點時，細線被一個與懸點在同一豎直線上的小釘B擋住，比較懸線被擋住前后瞬間（ ）| A、小球的動能不變 | B、小球的向心加速度變小 | C、小球的角速度變大 | D、懸線的張力變小 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球的初速度 | B、小球的運動軌跡 | C、小球的下落時間 | D、小球通過相同水平位移所用的時間 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在探究平拋運動規律的實驗中，以下實驗操作及實驗誤差分析正確的是（ �。�| A、安裝儀器，調整斜槽末端水平，要選擇盡量光滑的斜槽，以減小摩擦阻力帶來的實驗誤差 | B、用中垂線調整木板，使木板豎直放置 | C、在建立坐標系時，應以斜槽末端端口位置為坐標原點O | D、讓球多次從同一高度由靜止下滑，在白紙上記錄運動中位置，作平滑曲線 | E、處理數據時，若坐標原點忘記記錄，只有垂錘線和曲線軌跡，則無法計算初速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
2013年6月20日，航天員王亞平在運行的天宮一號內上了節物理課，做了如圖所示的演示實驗，當小球在最低點時給其一初速度，小球能在豎直平面內繞定點O做勻速圓周運動．若把此裝置帶回地球表面，仍在最低點給小球相同初速度，則（ �。�| A、小球仍能做勻速圓周運動 | B、小球不可能做勻速圓周運動 | C、小球可能做完整的圓周運動 | D、小球一定能做完整的圓周運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖一個學生把風刮倒的旗桿繞著O點扶起來，已知旗桿的長度為L，學生的身高為h，當學生以速度v向左運動時，旗桿轉動的角速度為（此時旗桿與地面的夾角為α）（ �。�A、ω=
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B、ω=
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C、ω=
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D、ω=
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一傾斜的勻質圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度ω轉動，盤面上離轉軸距離2.5m處有一小物體與圓盤始終保持相對靜止，物體與盤面間的動摩擦因數為
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| 2 |
A、
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B、
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| C、1.0rad/s | ||
| D、0.5rad/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為固定在水平地面上的頂角為θ的圓錐體，表面光滑．現有一質量為m的彈性圓環靜止在圓錐體的表面上，若圓錐體對圓環的作用力大小為F，則有（ �。�| A、F=mg | ||||
B、F=mgsin
| ||||
C、F=
| ||||
D、F=mgcos
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、一年 | B、3.2年 | C、5.7年 | D、6.4年 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、月球的第一宇宙速度為
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B、月球表面的重力加速度為
| ||||||||
C、探測器在圓軌道上繞月球飛行一周的最短時間約為2π
| ||||||||
D、月球密度為2π
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