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10.水上滑梯可簡化成如圖所示的模型,斜槽AB和水平槽BC平滑連接,斜槽AB的長度L=8.0m.傾角θ=37°.BC面與水面的距離h=0.80m,人與斜槽AB間的動摩擦因數為0.25.BC槽可視為光滑.取重力加速度g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6.一同學從滑梯頂端A點無初速地自由滑下,求:
(1)該同學沿斜槽AB下滑時加速度a的大小;
(2)該同學滑到B點時速度vB的大;
(3)在從C點滑出至落到水面的過程中,該同學在水平方向位移x的大。

分析 (1)對該同學進行受力分析,根據牛頓第二定律可求出下滑時的加速度;
(2)選取該同學從A滑到B的過程,可以根據運動學公式求出B點的速度;
(3)從C點滑出時,該同學做平拋運動,可以根據高度求出運動的時間,再根據水平方向做勻速直線運動求出水平位移.

解答 解:(1)該同學沿AB下滑時,受力情況如圖所示,根據牛頓第二定律得:
  mgsinθ-f=ma
  FN-mgcosθ=0
      又 Ff=μFN,
得該同學沿AB下滑時加速度的大小為:
   a=g(sinθ-μcosθ)=10×(0.6-0.25×0.8)=4 m/s2
    (2)從A滑到B的過程中,根據運動學公式得:
    ${v}_{B}^{2}$=2aL
解得該同學滑到B點時速度vB的大小  vB=8 m/s
(3)在從C點滑出至落到水面的過程中,該同學做平拋運動,設此過程經歷的時間為t,則
   h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
  x=vBt
解得:x=3.2m.
答:
(1)該同學沿斜槽AB下滑時加速度a的大小為4 m/s2;
(2)該同學滑到B點時速度vB的大小是8 m/s;
(3)在從C點滑出至落到水面的過程中,該同學在水平方向位移x的大小是3.2m.

點評 在已知受力情況時,根據牛頓第二定律求加速度,再由運動學公式求速度,這是動力學常用的思路.對于第二小題,也可以選擇動能定理去解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一質點做直線運動,其運動的位移x與時間t的比值$\frac{x}{t}$與時間t的關系圖線為一條過原點的傾斜直線,如圖所示,由圖可知,t=2s時質點的速度大小為(  )
A.1 m/sB.2 m/sC.3 m/sD.4 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列有關實驗的描述中,正確的是(  )
A.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只需兩次橡皮筋的伸長量相同
B.在“探究彈簧彈力與其伸長量”關系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數
C.在“探究功與速度變化關系”的實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度
D.在“探究加速度a與力F和質量M的關系”時,每次改變小車質量后,都需要重新平衡摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,兩個質量均為m的物塊A、B疊放在一個直立著的勁度系數為k的輕彈簧上面而靜止.今用一豎直向下的力壓物塊A,彈簧又縮短了△l(仍在彈性限度內)而靜止.若突然撤去此力,則在撤去此力的瞬間A對B的壓力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.m1和m2兩物體與斜面之間的滑動摩擦因數相同,已知m1>m2,它們先后從同一斜面的頂端由靜止開始自由下滑,則它們到達底端的速度( 。
A.v1>v2B.v1=v2C.v1<v2D.不確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一物體從長為L、高為h的光滑斜面頂端A由靜止開始下滑,則該物體滑到斜面底端B時的速度大小為(g為重力加速度)(  )
A.$\sqrt{gh}$B.$\sqrt{2gL}$C.$\sqrt{gL}$D.$\sqrt{2gh}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一個質量m=2kg的物體,受到與水平方向成37°角斜向上方的拉力F=20N,從靜止開始運動,物體與地面間的動摩擦因數為μ=0.5,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)第1s內,拉力F對物體所做的功;
(2)第2s末,拉力F對物體做功的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,光滑的水平軌道與光滑半圓軌道相切,圓軌道半徑R=0.4m.一個小球停放在水平軌道上,現給小球一個v0=5m/s的初速度,取g=10m/s2,求:
(1)小球從C點飛出時的速度大;
(2)小球到達C點時,對軌道的作用力是小球重力的幾倍?
(3)小球落地時的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某研究性學習小組的同學們設計了描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗,待測小燈泡上標有“3.8V,0.3A”字樣.要求測量結果盡量精確,并繪制出小燈泡兩端電壓在0~3.8V范圍內完整的伏安特性曲線.
(1)若實驗室的電壓表、電流表和滑動變阻器都滿足實驗要求,其中電壓表的內阻約10kΩ,電流表的內阻約0.5Ω,則在如圖1所示的兩種實驗方案中,應選擇圖A所示電路進行實驗.(選填選項下面的字母序號)

(2)若實驗中只提供了量程為100mA,內阻rg 為6.0Ω的電流表A1,為了繪制完整的伏安特性曲線,需要將電流表A1改裝成量程為0.4A的電流表A2,則應將電流表A1并聯(選填“串聯”或“并聯”)一個阻值為2.0Ω的定值電阻,才能實現改裝的要求.
(3)小組的同學們正確描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示,根據這個特性曲線,同學們對小燈泡的實際功率與其兩端的電壓的關系,或與通過其電流的關系,猜想出了如圖3所示的關系圖象,其中可能正確的是AB.(選填選項下面的字母序號)

(4)根據圖2所示的伏安特性曲線可知,這只小燈泡兩端電壓由1.0V變化到3.8V的過程中,燈絲的電阻值變大.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(5)某同學將該小燈泡與一個阻值為4.0Ω的定值電阻串聯后,接在一個電動勢為3.0V、內阻為1.0Ω的電源上,組成一個閉合電路,則此時該小燈泡實際功率約為0.38W.(保留2位有效數字)

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