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在“用電火花計時器(或電磁打點計時器)探究勻變速直線運動”的實驗中,某同學打出了一條紙帶.已知計時器打點時間間隔為0.02s,他按打點的先后順序,從比較清晰的點起,每五個點取作一個計數點,分別標明O、A、B、C、D等幾個計數點,如圖所示,則:在B、C之間的平均速度大小為
0.36
0.36
m/s,打C點時的瞬時速度大小為
0.42
0.42
m/s,紙帶的加速度大小為
1.2
1.2
_m/s2(結果均保留兩位有效數字)
分析:根據刻度尺的指示讀出各個計數點之間的距離大小,注意需要估讀;根據公式v=
x
t
可以求出平均速度的大小;根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小.
解答:解:由圖可知:xOA=x1=1.20cm,xAB=x2=2.40cm,xBC=x3=3.60cm,xCD=x4=4.80cm;
每五個點取作一個計數點,因此計數點之間的距離為:T=0.1s;
根據公式v=
x
t
可得B、C之間的平均速度大小:
v=
3.60cm
0.1s
=0.36m/s

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小為:
vC=
xBD
2T
=
(3.60+4.80)cm
2×0.1s
=0.42m/s

連續相等時間內的位移差為:△x=1.20cm,帶入公式△x=aT2可得:
a=
△x
T2
=
1.20cm
(0.1s)2
=1.2m/s2

故答案為:0.36,0.42,1.2.
點評:要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用,注意單位的換算和有效數字的保留.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.

(1)根據
相鄰相等時間間隔內的位移差相等
相鄰相等時間間隔內的位移差相等
可以判定小車做勻加速運動.
(2)根據運動學有關公式可求得vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.
(3)利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時),并根據圖線求出小車運動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在用電火花計時器做探究勻變速直線運動規律的實驗時,

(1)使用計時器時,下列說法正確的是
AD
AD

A.應使用220V的交流電
B.使用時應當先放開小車,使其運動起來,再接通電源
C.也可以使用干電池為電火花計時器的電源
D.每打完一條紙帶要及時切斷計時器的電源
(2)實驗中,取下一段如圖1所示的紙帶研究其運動情況.設O點為計數的起始點,在四個連續的計數點中,相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運動,則物體的加速度為
2.0
2.0
m/s2,打計數點O時物體的瞬時速度為
0.30
0.30
m/s(保留二位有效數字)
(3)該同學拉著穿過打點計時器的紙帶的一端運動,紙帶上打出的點如圖1所示,由此判斷紙帶運動情況是
D
D

A.先勻速后減速
B.先加速后勻速
C.先減速后加速
D.先加速后減速.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,記錄小車運動情況的紙帶如圖所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.
(1)電火花計時器打下B、C、D三點時,小車的速度為:vB=
1.38
1.38
m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=
3.90
3.90
m/s.
(2)用求得的數值,在圖中坐標紙上作出小車的v-t圖象(以打A點時開始記時).
(3)小車運動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2
(4)圖象在縱軸上截距的物理意義是:
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.
(1)根據
紙帶相鄰相等時間間隔內的位移差相等
紙帶相鄰相等時間間隔內的位移差相等
可以判定小車做勻加速運動.
(2)根據運動學有關公式可求得 vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.
(3)利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時).
(4)利用紙帶上的數據或者v-t圖線求出小車運動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2

(5)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網電火花計時器是一種
 
儀器,某同學在用電火花計時器測定勻變速直線運動的加速度時,得到了如圖所示的紙帶,從O點開始,每2個相鄰計數點之間有2個點未畫出,則每兩個相鄰記數點間的時間間隔為
 
s,測得OA=3.20cm,DE=10.40cm,則物體運動的加速度為
 
m/s2

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同步練習冊答案
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