【題目】如圖所示,一質量為mB=2 kg,長為L=6 m的薄木板B放在水平面上,質量為mA=2 kg的物體A(可視為質點)在一電動機拉動下從木板左端以v0=5 m/s的速度向右勻速運動。在物體帶動下,木板以a=2 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動,此時牽引物體的輕繩的拉力F=8 N。已知各接觸面間的動摩擦因數恒定,重力加速度g取10 m/s2,則
(1)經多長時間物體A滑離木板?
(2)木板與水平面間的動摩擦因數為多少?
(3)物體A滑離木板后立即取走物體A,木板能繼續滑行的距離為多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為一正在測量中的多用電表盤.使用時紅表筆插入多用表的正(+)插孔,則:
(1)測電壓時,電流從________表筆流入多用電表;測電阻時,電流從________表筆流出多用電表;測電流時,電流從________表筆流入多用電表.
(2)如果是用直流10 V擋測量電壓,則讀數為______ V.
(3)如果是用“×1”擋測量電阻,則讀數為______ Ω.
(4)如果是用直流5 mA擋測量電流,則讀數為______ mA.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用電場線能直觀、方便地比較電場中各點場強的強弱.如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線,圖乙是場中的一些點:O是電荷連線的中點,E、F是連線中垂線上相對于O點對稱的兩點,B、C和A、D也相對于O點對稱.則( )
A. B、C兩點場強大小和方向都相同
B. A、D兩點場強大小相等,方向相反
C. E、O、F三點比較,O點場強最強
D. B、O、C三點比較,O點場強最弱
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖所示的裝置.則下列說法中正確的是 ( )
A.本實驗主要采用控制變量的方法來研究加速度與力、質量的關系
B.在探究加速度與外力的關系時,應該改變小車的質量
C.在探究加速度與質量的關系時作出a 圖象容易更直觀判斷出二者間的關系
D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量m=2.6kg的金屬塊放在水平地板上,在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做勻速直線運動.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:
(1)金屬塊與地板間的動摩擦因數;
(2)若在運動過程的某一時刻保持力F的大小不變,突然將力的方向變為水平向右,這一時刻金屬塊的加速度大小為多少?
(3)若在勻速直線運動某一時刻撤去力F,金屬塊再經過多長時間停下來?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A,B兩質點從同一點O分別以相同的水平速度v0沿x軸正方向拋出,A在豎直平面內運動,落地點為P1;B沿光滑斜面運動,落地點為P2,P1和P2在同一水平面上,不計阻力,則下列說法正確的是( )
A. A、B的運動時間相同
B. A、B沿x軸方向的位移相同
C. A、B運動過程中的加速度大小相同
D. A、B落地時速度大小相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伸開右手,使拇指與其余四個手指_______,并且都與手掌在同一個平面內,讓磁感線從掌心進入,并使拇指指向導線運動的方向,這時四指所指的方向就是______的方向。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com