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4.在一對等量點電荷產生的電場中,某個平面內的電場線分布如圖所示,a、b、c為該平面內位于同一直線上的三點,設它們的場強和電勢分別為Ea、Eb、Ec和φa、φb、φc.下列判斷正確的是(  )
A.這是一個等量正電荷
B.Ea>Eb>Ec
C.φa>φb>φc
D.電場中電勢等于φc的點分別在以a為中心的球面上

分析 明確電場線的性質,注意明確這只是等量電荷形成的電場中其中一個平面上的電場線;根據等量同種電荷和等量異種電荷的電場線的性質進行分析判斷,從而明確電場線性;根據電場線的疏密可以表示電場的強弱,根據電場線的方向可以表示電勢的高低.

解答 解:A、根據電場線的特點可知,電場線起于正電荷止于負電荷、或者是起于正電荷止于無窮遠、或者是起于無窮遠止于負電荷,由圖可知,此平面上的電場線是起于正電荷而止于無窮遠,則說明另一電荷只能是正電荷,故為等量正電荷,故A正確;
B、電場線的疏密表示場強的大小,故a點場強最大,c點場強最,故B錯誤;
C、沿電場線的方向電勢越來越低,故C正確;
D、由于該電場是由等量同種電荷形成的,根據其電等勢面的形狀可知,電場中電勢等于φc的點不可能分別在以a為中心的球面上,故D錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查對等量同種電荷形成電場的分布規律,要注意明確電場線的性質,能熟練掌握常見電場的電場線的分布規律是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在“探究平拋運動的運動規律”實驗中,實驗儀器有:滑梯型斜槽、小球、木板、記錄小球位置的鉛筆等.可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從相同(填“相同”或“不同”)位置滾下,記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置.
B.按圖安裝好器材,注意斜槽末端水平,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙,以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
完成上述步驟,正確的實驗順序是BAC.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學用如圖所示裝置來“探究求合力的方法”.實驗操作如下:
A.將白紙平鋪在方木板上,并固定.
B.將系有兩根細繩套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P點.
C.檢驗并校準兩根彈簧秤.
D.用兩根彈簧秤互成角度沿細線的方向同時拉細繩套,記錄此時兩彈簧秤的示數F1、F2和結點O的位置.
E.只用一根彈簧秤拉細繩套,使橡皮筋伸長相同的長度,記錄此時彈簧秤拉力F′的大小和方向.
F.選擇合適的標度,分別作出力F1、F2的圖示,并以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,其所夾的對角線表示力F.
G.作出力分F′的圖示,比較F和F′的大小與方向.
(1)以上實驗步驟中有兩個錯誤,請指出是哪兩個步驟,并分別指出錯誤所在:①D沒有記下兩彈簧秤拉力方向②E沒有按要求結點拉到O點;
(2)關于實驗操作,下列說法正確的是B
A.同一實驗過程中,O點位置可以變動
B.同一實驗中做分力和合力的圖示,選擇的標度必須相同
C.彈簧秤不能超過木板的邊界
D.兩個分力間的夾角應大于900

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)某同學想利用圖甲所示裝置,驗證滑塊與鉤碼組成的系統機械能守恒,該同學認為只要將摩擦力平衡掉就可以了.你認為該同學的想法不正確(選填“正確”或“不正確”)

(2)另一同學用一傾斜的固定氣墊導軌來驗證機械能守恒定律.如圖乙所示,質量為m1的滑塊(帶遮光條)放在A處,由跨過輕質定滑輪的細繩與質量為m2的鉤碼相連,導軌B處有一光電門,用L表示遮光條的寬度,x表示A、B兩點間的距離,θ表示氣墊導軌的傾角,g表示當地重力加速度.
①氣泵正常工作后,將滑塊由A點靜止釋放,運動至B,測出遮光條經過光電門的時間t,該過程滑塊與鉤碼組成的系統重力勢能的減小量表示為Ep=m2gx-m1gsinθ•x,動能的增加量表示為${E_k}=\frac{1}{2}({m_1}+{m_2}){(\frac{L}{t})^2}$.若系統機械能守恒,則$\frac{1}{t^2}$與x的關系式為$\frac{1}{t^2}$=$\frac{2({m}_{2}-{m}_{1}sinθ)gx}{({m}_{1}+{m}_{2}){L}^{2}}$(用題中己知量表示).
②實驗時測得m1=475g,m2=55g,遮光條寬度L=4mm,sinθ=0.1,改變光電門的位置,滑塊每次均從A點釋放,測量相應的x與t的值,以$\frac{1}{t^2}$為縱軸,x為橫軸,作出的圖象如圖丙所示,則根據圖象可求得重力加速度g0為9.4m/s2(計算結果保留2位有效數字),若g0與當地重力加速度g近似相等,則可驗證系統機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在長度為l的繩一端系一物體,另一端握在手中,使物體在鉛直面內做圓周運動,若物體到達圓周最高點時恰使繩變得松弛,則此時物體的動能與它運動的圓周最低點時的動能之比為(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{\sqrt{5}}{5}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,現用水平外力將一個矩形導體線框兩次從圖示位置以一定的速度勻速拉出磁場,第一次速度為v,第二次速度為2v,下列說法正確的是(  )
A.線框中的感應電流方向是逆時針B.兩次線框中的感應電流之比為1:2
C.兩次作用在線框上的外力之比1:2D.兩次線框中產生的熱量之比為1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,有一傾角為θ=30°的絕緣硬桿,以Q點為界,上下兩部分由不同材料制成,上部分粗糙,下部分光滑,一絕緣輕質彈簧套在桿上(彈簧的直徑略大于桿的直徑),彈簧的下端與桿的底端連接,彈簧自然伸長時上端剛好位于Q點.整個裝置處在與桿平行,方向向下的勻強電場中,電場強度為E=$\frac{mg}{4q}$,一個質量為m,電量為+q的小球套在此硬桿上,使小球從P點由靜止釋放,PQ的距離為L,小球與桿上部分的摩擦因數為μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$,其他摩擦和空氣阻力均不計,重力加速度為g,則下列說法中正確的是(  )
A.小球最終將停在Q點
B.從小球開始下滑到彈簧第一次壓縮到最短的過程中,小球和彈簧組成的系統機械能先不變后增加
C.彈簧壓縮到最短時,小球的加速度不可能大于$\frac{1}{2}$g
D.小球與彈簧作用3次后,一定能回到距離出發點0.9L處

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示.直角坐標系xOy中,第二象限內有沿x軸正方向的勻強磁場,第一四象限內有垂直坐標平面的勻強交變磁場,磁場方向以垂直紙面向外為正方向.第三象限內有一發射裝置(沒有畫出)沿y軸正方向射出一個比荷$\frac{q}{m}$=100C/kg的帶正電的粒子(可視為質點且不計重力),該粒子以v0=10m/s的速度從x軸上的點A(-1m,0)進入第二象限,從y軸上的C點(0,2m)進入第一象限,取粒子剛進入第一象限的時刻為0時刻,第一、四象限內磁場的磁感應強度按圖乙所示規律變化,求:
(1)第二象限內電場的電場強度大小;
(2)粒子進入磁場后第一次經過x軸時的位置坐標.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.在均勻介質中,各質點的平衡位置在同一直線上,相鄰兩質點的距離均為S,如圖甲所示,振動從質點1開始向右傳播,質點1開始運動的速度方向豎直向上,經過時間t,前13個質點第二次形成如圖所示的波形,這列波的周期為$\frac{t}{3}$,這列波的傳播速度為$\frac{24S}{t}$.

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