如圖所示,一圓柱形容器豎直放置,通過活塞封閉著攝氏溫度為t的理想氣體。活塞的質量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h。現通過電熱絲給氣體加熱一段時間,結果活塞又緩慢上升了h,若這段時間內氣體吸收的熱量為Q,已知大氣壓強為p0,重力加速度為g,不計器壁向外散失的熱量及活塞與器壁間的摩擦,求:
①容器中氣體的壓強;
②這段時間內氣體的內能增加了多少?
③這段時間內氣體的溫度升高了多少?
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)如圖所示,導熱的氣缸固定在水平地面上,用活塞把一定質量的理想氣體封閉在氣缸中,氣缸的內壁光滑。現用水平外力F作用于活塞桿,使活塞緩慢地向右移動,由狀態①變化到狀態②,在此過程中,如果環境溫度保持不變,下列說法正確的是:
A.氣體分子平均動能不變 |
B.氣體內能減少 |
C.氣體吸收熱量 |
D.氣體內能不變,卻對外做功,此過程違反熱力學第一定律,不可能實現 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,一個活塞將絕熱容器分成A、B;兩部分.用控制閂K固定活塞.保持A體積不變.給電熱絲通電.則此過程中氣體A的內能 .溫度 ;拔出控制閂K.活塞將向右移動壓縮氣體B.則氣體B的內能 。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
一定質量的理想氣體壓強p與熱力學溫度T的關系圖象如圖,AB、BC分別與p軸、T軸平行,氣體在狀態A時體積為V0,則在狀態C時的體積為 ;從狀態A經狀態B變化到狀態C的過程中,氣體對外界做功為W,內能增加了ΔU,則此過程中該氣體吸收的熱量為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一定質量的理想氣體壓強p與熱力學溫度T的關系圖像如圖所示,氣體在狀態A時的體積V0=2 m3,線段AB與p軸平行.
①求氣體在狀態B時的體積;
②氣體從狀態A變化到狀態B過程中,對外界做功30 J,問該過程中氣體吸熱還是放熱?傳遞的熱量為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,用一重量為500N的活塞在氣缸內封閉一定質量理想氣體,活塞與氣缸壁間摩擦忽略不計,開始時活塞距氣缸底高度h1="0.50" m。給氣缸加熱,活塞緩慢上升到距離氣缸底h2 ="0.80" m處,同時缸內氣體吸收Q ="450" J的熱量。已知活塞橫截面積S = 5.0×10-3 m2,大氣壓強p0 =1.0×105 Pa。求:
①缸內氣體對活塞所做的功W;
②此過程中缸內氣體增加的內能ΔU。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,一個絕熱的氣缸豎直放置,內有一個絕熱且光滑的活塞,中間有一個固定的導熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體 A 和 B。活塞的質量為m,橫截面積為S,與隔板相距h。現通過電熱絲緩慢加熱氣體,當A氣體吸收熱量Q時,活塞上升了h,此時氣體的溫度為T1。已知大氣壓強為P0,重力加速度為g。
①加熱過程中,若A氣體內能增加了1,求B氣體內能增加量
2
②現停止對氣體加熱,同時在活塞上緩慢添加砂粒,當活塞恰好回到原來的位置時A氣體的溫度為T2。求此時添加砂粒的總質量。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)一定質量的理想氣體從狀態A變化到狀態B,再變化到狀態C,其狀態變化過程的p-V圖象如圖所示.已知該氣體在狀態A時的溫度為27℃,求:
①該氣體在狀態B、C時的溫度分別是多少?
②該氣體從狀態A到狀態C的過程中內能的變化量是多少?
③該氣體從狀態A到狀態C的過程中是吸熱還是放熱?傳遞的熱量是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一定質量的理想氣體,現要使它的壓強經過狀態變化后回到初始狀態的壓強,那么使用下列哪些過程可以實現( )
A.先將氣體等溫膨脹,再將氣體等容降溫 |
B.先將氣體等溫壓縮,再將氣體等容降溫 |
C.先將氣體等容升溫,再將氣體等溫壓縮 |
D.先將氣體等容降溫,再將氣體等溫壓縮 |
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