如圖所示，用一重量為500N的活塞在氣缸內封閉一定質量理想氣體，活塞與氣缸壁間摩擦忽略不計，開始時活塞距氣缸底高度h1="0.50" m。給氣缸加熱，活塞緩慢上升到距離氣缸底h2 ="0.80" m處，同時缸內氣體吸收Q ="450" J的熱量。已知活塞橫截面積S = 5.0×10-3 m2，大氣壓強p0 =1.0×105 Pa。求：
①缸內氣體對活塞所做的功W；
②此過程中缸內氣體增加的內能ΔU。 
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
傾角為37°的光滑斜面上固定一個槽，勁度系數(shù)k=20N／m、原長l0=0.6m的輕彈簧下端與輕桿相連，開始時桿在槽外的長度l=0.3m，且桿可在槽內移動，桿與槽間的滑動摩擦力大小f=6N，桿與槽之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。質量m=1kg的小車從距彈簧上端L=0.6m處由靜止釋放沿斜面向下運動。已知彈性勢能
，式中x為彈簧的形變量。（g=10m／s2，sin37°=0.6）。關于桿的運動情況，下列說法正確的是（ ）
| A．桿始終保持靜止 |
| B．桿從開始運動到完全進入槽內所用時間小于0.1s |
| C．桿從開始運動到完全進入槽內所用時間等于0. 1s |
| D．桿從開始運動到完全進入槽內所用時間大于0.1s |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C，在由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中，氣體內能 （選填“增加”、“減少”或“不變”），狀態(tài)由A到B再到C的整個變化過程中，氣體 熱量（選填“吸收”或“放出”）；
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科目：高中物理 來源： 題型：問答題
如圖l所示，導熱性能良好的氣缸放置在水平平臺上，活塞質量為10 kg，橫截面積50 cm2，厚度l cm，氣缸全長25 cm，氣缸質量20 kg，大氣壓強為1×105Pa，當溫度為17℃時，活塞封閉的氣柱長10 cm。現(xiàn)在用一條細繩一端連接在活塞上，另一端通過兩個光滑的定滑輪后連接在一個小桶上，如圖2所示。開始時活塞靜止。現(xiàn)不斷向小桶中添加細沙，使活塞緩慢向上移動（g取l0m／s2） 
①通過計算判斷氣缸能否離開臺面。
②活塞緩慢向上移動過程中，氣缸內氣體是________（填“吸熱”或放熱“），氣體的內能__________（填“增加”或“減少”或“不變”）
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，一圓柱形容器豎直放置，通過活塞封閉著攝氏溫度為t的理想氣體。活塞的質量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h。現(xiàn)通過電熱絲給氣體加熱一段時間，結果活塞又緩慢上升了h，若這段時間內氣體吸收的熱量為Q，已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，不計器壁向外散失的熱量及活塞與器壁間的摩擦，求：
①容器中氣體的壓強；
②這段時間內氣體的內能增加了多少？
③這段時間內氣體的溫度升高了多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（4分）一定質量理想氣體經歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程，TA="300" K，氣體從C→A的過程中做功為100J，同時吸熱250J，已知氣體的內能與溫度成正比．求：
（1）氣體處于C狀態(tài)時的溫度TC；
（2）氣體處于C狀態(tài)時內能EC．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
一定質量的理想氣體體積V與熱力學溫度T的關系圖象如圖所示，氣體在狀態(tài)A時的壓強p0=1.0×105Pa，線段AB與V軸平行。
①求狀態(tài)B時的壓強為多大？
②氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B過程中，對外界做的功為10J，求該過程中氣體吸收的熱量為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(1)(4分)我國已開展空氣中PM 2.5濃度的監(jiān)測工作。PM 2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物，可在顯微鏡下觀察到，它漂浮在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進人血液對人體形成危害，礦物燃料燃燒時廢棄物的排放是形成PM 2.5的主要原因。下列關于PM 2.5的說法中正確的 (填寫選項前的字母)
| A．PM 2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動 |
| B．溫度越高，PM 2.5的無規(guī)則運動越劇烈 |
| C．PM 2.5的質量越小，其無規(guī)則運動越劇烈 |
| D．由于周圍大量空氣分子對PM 2.5碰撞的不平衡，使其在空中做無規(guī)則運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，P-T圖上的a→b→c表示一定質量理想氣體的狀態(tài)變化過程，這一過程在P—V圖上的圖線應是圖乙中的（P、V和T分別表示氣體的壓強、體積和熱力學溫度）
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