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5.下列說法正確的是(  )
A.摩擦力總是阻礙物體的運動或運動趨勢
B.受靜摩擦力作用的物體一定處于靜止狀態
C.受滑動摩擦力作用的物體,可能處于靜止狀態
D.接觸處有摩擦力作用時一定有彈力作用
E.接觸處的摩擦力一定與彈力方向垂直

分析 摩擦力定義是兩個互相接觸的物體,當它們要發生相對運動或有相對運動趨勢時,在接觸面上產生一種阻礙相對運動或相對運動趨勢的力.有摩擦力一定有彈力,且摩擦力一定與彈力方向垂直.

解答 解:A、摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢,不一定阻礙物體的運動,故A錯誤.
B、受靜摩擦力作用的兩個物體一定處于相對靜止狀態,而不一定處于靜止狀態,故B錯誤.
C、受滑動摩擦力作用的物體,可能處于靜止狀態,比如:物體在地面上滑行時,地面受到滑動摩擦力,而地面是靜止的.故C正確.
D、彈力是摩擦力存在的前提,接觸處有摩擦力作用時一定有彈力作用,故D正確.
E、摩擦力沿接觸面的切線方向,而彈力與接觸面垂直,所以摩擦力一定與彈力方向垂直,故E正確.
故選:CDE

點評 解決本題的關鍵知道摩擦力產生的條件和作用效果,知道摩擦力與彈力的關系:有彈力不一定摩擦力,有摩擦力一定有彈力,且兩者方向垂直.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述錯誤的是(  )
A.探究加速度與力和質量關系的實驗中運用了控制變量法
B.速度v=$\frac{s}{t}$、電場強度E=$\frac{F}{q}$的定義都運用了比值法
C.質點,光滑的水平面,輕質彈簧等運用了理想化模型法
D.運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.兩顆人造衛星A、B繞地球做圓周運動的周期之比TA:TB=1:8,則軌道半徑之比為(  )
A.1:2B.2:1C.4:1D.1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源.
(1)使用電火花計時器在紙帶上打點時,合理的操作順序應該是C
A.接通電源的同時釋放小車
B.可以隨意操作,沒有先后順序之分
C.先接通電源,待打點穩定后再同時釋放小車
D.先同時釋放小車,后接通電源

(2)設電火花計時器的周期為T,計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=$\frac{p9vv5xb5_{6}-p9vv5xb5_{4}}{10T}$;
(3)若電火花計時器的周期為T=0.02s,各個間距的數值如表,求出物體的加速度a=0.51  m/s2(結果保留兩位小數);
d1d2d3d4d5d6
間距(cm)0.681.863.555.768.4611.65
(4)如果當時電網中交變電流的實際電壓為210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在下面所說的物體運動情況中,不可能出現的是(  )
A.物體在某時刻運動速度很大,而加速度為零
B.物體在某時刻運動速度很小,而加速度可能很大
C.作勻減速直線運動的物體,加速度方向與運動方向相同
D.運動的物體在某時刻速度為零,而其加速度可能不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一交流電流的圖象如圖所示,由圖可知(  ) 
A.用電流表測該電流其示數為10 A
B.該交流電流的頻率為100 Hz
C.該交流電流通過10Ω電阻時,電阻消耗的電功率為1 000 W
D.該交流電流即時值表達式為i=10$\sqrt{2}$sin628t A

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.a、b兩輛游戲車在兩條平直車道上行駛.t=0時兩車從同一計時處開始比賽.它們在四次比賽中的v-t圖象如下圖所示.下列圖中所對應的比賽,一輛賽車能追上另一輛賽車的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.某電場的電場線分別如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.a點的電場強度大于b點的電場強度
B.c點的電場強度和d點的電場強度相同
C.負試探電荷在b點所受電場力的方向與b點電場方向相同
D.正試探電荷自c點靜止釋放,在只受電場力的情況下將從c點沿電場線運動到d點

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.為了探究加速度與力、質量的關系,
(1)小亮利用如圖甲所示的實驗方案,探究小車質量一定時加速度與合外力之間的關系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止.
①實驗前,下列操作必要的是BCD
A.選用質量不同的兩輛小車
B.調節定滑輪的高度,使細線與軌道平行
C.使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量
D.將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1,x2,則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.
(2)小明用如圖乙所示的裝置進行實驗

①打出的一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的A點起,每五個點取一個計數點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度0.40m/s2.(保留兩位有效數字)
②實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是丁圖中的圖線3(選填“1”、“2”、“3”)
③調整正確后,他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線,如果已知小車質量為M,某次所掛鉤碼質量為m,則戊圖中坐標a1=$\frac{mg}{M}$,a2=$\frac{mg}{M+m}$.

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