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10.下列關于路程和位移的說法中正確的是(  )
A.位移就是路程
B.位移的大小永遠不會等于路程
C.物體做直線運動,位移大小等于路程
D.位移是矢量,路程是標量

分析 位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置.位移的大小不大于路程.路程是標量,是運動路徑的長度.當質(zhì)點做單向直線運動時,位移的大小一定等于路程.

解答 解:AD、路程沒有方向,只有大小,是標量,位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置,路程是標量,是運動路徑的長度,路程不是位移的大小.故A錯誤,D正確;
BC、當質(zhì)點做單向直線運動時,位移的大小等于路程.故BC錯誤.
故選:D

點評 位移與路程是描述運動常用的物理量,它們之間大小關系是位移大小≤路程.

練習冊系列答案
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20.游泳是一項很好的鍛煉身體的運動項目,但常常由于對水深度的估計不足,容易造成事故,某水庫中,人從水庫邊緣向下看,水的視深為1.2m,已知水的折射率為$\frac{4}{3}$,當角α很小時,可認為sinα=tanα.求水庫邊緣水的實際深度.

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1.下列說法正確的是(  )
A.原子序數(shù)大于或等于83的元素具有放射性
B.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
C.按照波爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子的總能量減小
D.大量處于第5能級(即量子數(shù)n=5)的氫原子,在向低能級躍遷時,最多可輻射出10種不同頻率的光子
E.比結(jié)合能越大的原子核,結(jié)合能不一定越大,但是原子核越穩(wěn)定,核子的平均質(zhì)量一定越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在游樂場的滑冰道上有甲、乙兩位同學坐在冰車上進行游戲.當甲同學從傾角θ=30°的光滑斜面冰道頂端A點自靜止開始自由下滑時,與此同時在斜面底部B點的乙同學通過冰釬作用于冰面,從靜止開始沿光滑的水平冰道向右做勻加速運動.已知斜面冰道AB的高度h=5m,重力加速度g=10m/s2.設甲同學在整個運動過程中無機械能變化,兩人在運動過程中可視為質(zhì)點.問:為避免兩人發(fā)生碰撞,乙同學運動的加速度至少為多大?

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5.在物理學發(fā)展中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明進程,對以下幾位物理學家所作的貢獻的敘述中,符合史實的是(  )
A.庫侖總結(jié)了真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用規(guī)律,庫侖定律適用于任何兩個帶電體間的相互作用
B.焦爾發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應,定量得出了電能和熱量之間的轉(zhuǎn)換關系
C.元電荷e的數(shù)值最早是由物理學家?guī)靵鰷y得的
D.歐姆總結(jié)出了歐姆定律,表明了導體的電阻與導體的兩端電壓成正比,與導體通過的電流成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在如下圖所示裝置中,輕質(zhì)滑輪懸掛在繩間,兩物體質(zhì)量分別為m1、m2,懸點a、b間的距離為2L,且遠大于滑輪的直徑,不計一切摩擦,現(xiàn)讓兩物體自由上下振動,當A點距離天花板為L時,物體m1的速度最大,則$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$為(  )
A.2B.$\sqrt{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,帶負電的小球用絕緣絲線懸掛于O點在勻強磁場中擺動,當小球每次通過最低點A時(  )
A.擺球受到的磁場力相同
B.擺球的動能相同
C.擺球受到的絲線的張力相同
D.向右擺動通過A點時懸線的拉力等于向左擺動通過A點時懸線的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,粗糙水平面AC與光滑的豎直半圓形孤在C點相接,導軌半徑R=0.1m.一小球M放在離C點距離設為x的水平軌道B點處于靜止狀態(tài),在B點的左側(cè)完全相同的小球N以一定的速度向右運動,與放在B點的小球M碰后粘在一起并沖上半圓軌道.兩小球完成半個圓周運動到達D點后飛出后落在水平地面上,落點到C點的距離設為d.若d與x的值滿足函數(shù)關系d2=-0.16x+0.48.取g=10m/s2求:

(1)碰前小球N的速度和小球與水平地面間的動摩擦因數(shù);
(2)碰后如果讓兩小球能夠進入半圓軌道并且在沿軌道運動過程中不會脫離半圓軌道,求x的取值范圍.

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17.如圖甲所示,一質(zhì)量m=3kg的物體在水平面上向右做直線運動.過a點時給物體作用一個水平向左的恒力F并開始計時,選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時速度,繪出v-t圖象如圖乙所示,取重力加速度為10m/s2.求:
(1)8s末物體離a點的距離.
(2)力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ.

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