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【題目】如圖為高分一號與北斗導航系統兩顆衛星在空中某一面內運動的示意圖,北斗系統中兩顆衛星“G1“G3以及高分一號均可認為繞地心O做勻速圓周運動,衛星“G1“G3的軌道半徑均為r,某時刻兩顆工作衛星分別為軌道上的A、B兩位置,高分一號在C位置,若衛星均順時針運行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計衛星間的相互作用力。則以下說法正確的是(

A. 衛星“G1“G3的加速度大小相等均為

B. 衛星“G1由位置A運動到位置B所需要的時間為

C. 如果調動高分一號衛星到達衛星“G3所在的軌道,必須對其減速

D. 高分一號是低軌道衛星,其所在高度存在稀薄氣體,運行一段時間后,高度會降低,速度增大,機械能會減小

【答案】D

【解析】

根據萬有引力提供向心力:,根據在地球表面有:,聯立可得:衛星G1G3的加速度大小為,故A錯誤;根據萬有引力提供向心力:,解得:,所以衛星1由位置A運動到位置B所需的時間,故B錯誤;如果調動高分一號衛星到達衛星G3所在的軌道,高分一號衛星必須加速,使其做離心運動,故C錯誤;高分一號是低軌道衛星,其所在高度有稀薄氣體,克服阻力做功,速度減小,所需要的向心力,將做近心運動,高度降低,機械能減小,故D正確。所以D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現代科學研究中常要用到高速電子,電子感應加速器就是利用感生電場使電子加速的設備。 它的基本原理如圖所示,上、下為電磁鐵的兩個磁極,磁極之間有一個環形真空室,電子在真空室中做圓周運動。 電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化,產生的感生電場使電子加速。上圖為側視圖,下圖為真空室的俯視圖,如果從上向下看,電子沿逆時針方向運動。已知電子的電荷量為e,電子做圓周運動的軌道半徑為r,因電流變化而產生的磁感應強度隨時間的變化率為k為一定值)。

(1)為使電子加速,感生電場的方向應該沿__________ 方向(填順時針逆時針”);

(2)為使電子加速,當電磁鐵線圈電流的方向與圖示方向一致時,電流的大小應該_______(填增大減小”);

(3)電子在圓形軌道中加速一周的過程中,感生電場對電子所做的功為___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的光滑金屬導軌MN、PQ平行放置,且都傾斜著與水平面成夾角θ。在導軌的最上端M、P之間接有電阻R,不計其他電阻。導體棒ab從導軌的最底端沖上導軌,當沒有磁場時,ab上升的最大高度為h1;若存在垂直導軌平面的勻強磁場時,ab上升的最大高度為h2。在兩次運動過程中ab都與導軌保持垂直,且初速度都相等。關于上述情景,下列說法正確的是(  )

A. 兩次上升的最大高度相比較為h1<h2

B. 有磁場時導體棒所受合力的功大于無磁場時合力的功

C. 有磁場時,電阻R產生的焦耳熱為

D. 有磁場時,ab上升過程的最小加速度為gsin θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1 s。

(1)根據紙帶可判定小車做________運動。

(2)根據紙帶計算B點瞬時速度,vB=________ m/s。小車運動的加速度a=________。

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【題目】1)開普勒行星運動第三定律指出:行星繞太陽運動的橢圓軌道的半長軸a的三次方與她的公轉周期T的二次方成正比,即k是一個對所有行星都相同的常量.將行星繞太陽的運動按圓周運動處理,請你推導出太陽系中該常量k的表達式.已知引力常量為G,太陽的質量為M

2)開普勒定律不僅適用于太陽系,它對一切具有中心天體的引力系統(如地月系統)都成立.經測定月地距離為3.84×108m,月球繞地球運動的周期為2.36×106s,試計算地球的質量M地.

G=6.67×10-11Nm2/kg2,結果保留一位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一名消防隊員在模擬演習訓練中,沿著長為 12m 的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速 再勻減速下滑,滑到地面時速度恰好為零如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2 ,下滑的總時間為 3s,那么該消防隊員(

A. 加速與減速運動過程中平均速度之比為 2:1

B. 加速與減速運動過程的位移大小之比為 1:4

C. 下滑過程中的最大速度為 8 m/s

D. 加速與減速運動過程的時間之比為 1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一水平向右勻速運動的傳送帶的左端A點,每隔相同的時間T,輕放上一個相同的工件.已知工件與傳送帶間動摩擦因數為μ,工件質量為m.經測量,發現后面那些已經和傳送帶達到相同速度的工件之間的距離均為L.已知重力加速度為g,下列判斷正確的有(  )

A. 傳送帶的速度大小為

B. 工件在傳送帶上加速時間為

C. 傳送帶因傳送每一個工件而多消耗的能量為

D. 每個工件與傳送帶間因摩擦而產生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量由兩節干電池組成的電池組的電動勢和內電阻,某同學設計了如圖甲所示的實驗電路,其中R為電阻箱,R0為保護電阻.

(1)斷開開關S,調整電阻箱的阻值,再閉合開關S,讀取并記錄電壓表的示數及電阻箱接入電路中的阻值.多次重復上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以為縱坐標,以為橫坐標,畫出的關系圖線(該圖線為一直線),如圖乙所示.由圖線可求得電池組的電動勢E_________V,內阻r_________Ω.(保留兩位有效數字)

(2)引起該實驗系統誤差的主要原因是____________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為用索道運輸貨物的情景,已知傾斜的索道與水平方向的夾角為37°,重物與車廂地板之間的動摩擦因數為0.30。當載重車廂沿索道向上加速運動時,重物與車廂仍然保持相對靜止狀態,重物對車廂內水平地板的正壓力為其重力的1.15倍,sin 37°0.6,cos 37°0.8,那么這時重物對車廂地板的摩擦力大小為 ( )

A. 0.35 mg

B. 0.30 mg

C. 0.23 mg

D. 0.20 mg

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同步練習冊答案
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