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19．點電荷Q的電場中，一個α粒子（氦原子核）通過時的軌跡如圖實線所示，a、b為兩個等勢面，則下列判斷中正確的是（　　）
A．運動中α粒子總是克服電場力做功
B．α粒子經過兩等勢面的動能Eka＞Ekb
C．α粒子在兩等勢面上的電勢能Epa＞Epb
D．點電荷Q可能為正電荷，也可能為負電荷

分析 從粒子運動軌跡看出，軌跡向左彎曲，可知帶電粒子受到了排斥力作用，從a到b過程中，電場力做負功，反之，遠離Q的過程電場力做正功．可判斷電勢能的大小和動能大小以及Q的電性．

解答 解：A、根據α粒子的運動軌跡可知，α粒子受到了排斥力作用，可知，α粒子靠近點電荷Q時，電場力做負功．α粒子遠離點電荷Q時，電場力做正功．故A錯誤．
B、從a到b過程中，電場力做負功，因此α粒子的動能減小，EKa＞EKb．故B正確；
C、從a到b過程中，電場力做負功，α粒子的電勢能增大，則Epa＜Epb．故C錯誤；
D、根據運動軌跡可知，帶電粒子受到了排斥力作用，所以Q的電性一定是正電荷．故D錯誤；
故選：B

點評 該題考查軌跡問題，首先要根據彎曲的方向判斷出帶電粒子所受電場力方向，確定是排斥力還是吸引力．由動能定理分析動能和電勢能的變化是常用的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，水平傳送帶長為L=11.5m，以速度v=7.5m/s沿順時針方向勻速轉動．在傳送帶的A端無初速釋放一個質量為m=1kg的滑塊（可視為質點），在將滑塊放到傳送帶的同時，對滑塊施加一個大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.5，重力加速度大小為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求滑塊從A端運動到B端的過程中
（1）滑塊運動的時間；
（2）滑塊和傳送帶組成的系統因摩擦產生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，P為位于某一高度處的質量為m的物塊，Q為位于水平地面上的質量為M的特殊平板，$\frac{m}{M}$=$\frac{1}{2}$，平板與地面間的動摩擦因數μ=0.1．在板的上表面的上方，存在一定厚度的“相互作用區域”，區域的上邊界為MN，如圖中劃虛線的部分．當物塊P進入相互作用區域時，P、Q之間便有相互作用的恒力F=11mg，其中Q對P的作用力豎直向上，F對P的作用使P不與Q的上表面接觸．在水平方向上，P、Q之間沒有相互作用力．已知物塊P開始下落的時刻，平板Q向右的速度為v0=10m/s，P從開始下落到剛到達“相互作用區域”所經歷的時間為t0=1.0s．平板Q足夠長，空氣阻力不計，g取10m/s2．求：
（1）物塊P在相互作用區域中運動時P、Q加速度的大小；
（2）從P開始下落至第一次運動到最低點過程中P在相互作用區域運動的時間t及此過程Q的位移；
（3）從P開始下落至平板Q的速度為零時，P一共回到出發點幾次？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，有一個正方形的勻強磁場區域abcd，e是ad的中點，f是cd的中點，如果在a點沿對角線方向以速度v射入一帶負電的帶電粒子，恰好從e點射出，則（　　）
A．如果粒子的速度增大為原來的二倍，將從f點射出
B．如果粒子的速度增大為原來的三倍，將從f點射出
C．如果粒子的速度不變，磁場的磁感應強度變為原來的二倍，將從d點射出
D．只改變粒子的速度使其分別從e、d、f點射出時，從f點射出所用時間最短

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．為了探究物體質量一定時加速度與力的關系，甲、乙同學設計了如圖1所示的實驗裝置．其中M為帶滑輪的小車的質量，m為砂和砂桶的質量，m0為滑輪的質量．力傳感器可測出輕繩中的拉力大小．

（1）實驗時，一定要進行的操作是BC．
A．用天平測出砂和砂桶的質量
B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力
C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數
D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M．
（2）甲同學在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶（兩計數點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車的加速度為2.00m/s2（結果保留三位有效數字）．
（3）甲同學以力傳感器的示數F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出如圖3的a-F圖象是一條直線，圖線與橫坐標的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質量為C．
A．$\frac{1}{tanθ}$B.$\frac{1}{tanθ}$-m0C．$\frac{2}{k}$-m0D．$\frac{2}{k}$
（4）乙同學根據測量數據做出如圖4所示的a-F圖線，該同學做實驗時存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．在電場中一條電場線上有A、B兩點，如圖所示．若將一負電荷q=2.0×10-7C，從A點移至B點，電荷克服電場力做功4.0×10-4J．試求：
（1）A、B兩點的電勢差Uab多大？哪一點電勢高？
（2）在這一過程中，電荷的電勢能怎樣變化？
（3）如在這一電場中有另一點C，已知UAC=500V，若把這一負荷從B移至C電場力做多少功？是正功還是負功？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，電場中有a、b兩點，則下列說法中正確的是（　　）
A．電勢φa＜φb，場強Ea＜Eb
B．電勢φa＞φb，場強Ea＞Eb
C．將電荷-q從a點移到b點電場力做負功
D．將電荷-q分別放在a、b兩點時具有的電勢能Epa＞Epb

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質量的關系”，帶滑輪的長木板水平固定，跨過小車上定滑輪的兩根細線均處于水平．
（1）實驗時，一定要進行的操作是AB．（填步驟序號）
A．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數F0；
B．改變砂和砂桶質量，打出幾條紙帶
C．用天平測出砂和砂桶的質量
D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量
（2）以拉力傳感器示數的二倍F（F=2F0）為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖象如圖2所示，則可能正確的是C．

（3）在實驗中，得到一條如圖3所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、…、5共6個計數點，1～5每相鄰兩個點間各有四個打印點未畫出，用刻度尺測出1、2、…、5各點到O點的距離分別為：10.92、18.22、23.96、28.30、31.10（cm），通過電磁打點計時器的交流電頻率為50Hz．則：小車的加速度大小為1.5m/s2，（結果保留一位小數）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．某靜電除塵器工作時內部電場線分布的俯視圖如圖，帶負電粉塵被吸附時由b點運動到a點，以下說法正確的是（　　）
A．該電場是勻強電場B．a點電勢高于b點電勢
C．電場力對粉塵做正功D．粉塵的電勢能減小

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