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7.如圖所示,水平傳送帶在電機驅(qū)動下勻速運動,某時刻將一質(zhì)量m=1kg的小物塊以v0=1m/s的初速度從傳送帶左端滑上傳送帶,此后小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象如圖所示.重力加速度g=10m/s2,求
(1)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)小物塊在傳送帶上運動過程中產(chǎn)生的摩擦熱Q;
(3)傳送小物塊過程中傳送帶克服摩擦力所做的功W.

分析 (1)小物塊與傳送帶速度相等前做勻加速直線運動,根據(jù)運動學(xué)基本公式求出加速度,對物塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出動摩擦因數(shù);
(2)先求出物塊相對傳送帶滑動的距離△x,再根據(jù)Q=μmg•△x求解小物塊在傳送帶上運動過程中產(chǎn)生的摩擦熱Q;
(3)根據(jù)W=μmgx求解傳送小物塊過程中傳送帶克服摩擦力所做的功,其中x表示傳送帶的位移.

解答 解:(1)設(shè)傳送帶運動速度為v1,對物塊,根據(jù)牛頓第二定律有:
μmg=ma
小物塊與傳送帶速度相等前做勻加速直線運動,則有:
v1=v0+at1,
根據(jù)圖象可知:v1=4m/s,t1=1s
代入數(shù)據(jù)解得:μ=0.3
(2)設(shè)物塊相對傳送帶滑動的距離為△x,有:
$△x={v_1}{t_1}-\frac{{{v_0}+{v_1}}}{2}•{t_1}$
則產(chǎn)生的摩擦熱為:Q=μmg•△x
代入數(shù)據(jù)解得:Q=4.5J            
(3)傳送小物塊過程中傳送帶克服摩擦力所做的功W=μmg•v1t1
代入數(shù)據(jù)解得:W=12J              
答:(1)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3;
(2)小物塊在傳送帶上運動過程中產(chǎn)生的摩擦熱為4.5J;
(3)傳送小物塊過程中傳送帶克服摩擦力所做的功為12J.

點評 本題關(guān)鍵是明確小滑塊的運動情況,然后根據(jù)牛頓第二定律、運動學(xué)公式以及功能關(guān)系列式分析求解,知道小物塊與傳送帶速度相等前做勻加速直線運動,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物理量中,全部都是矢量的是(  )
A.位移、加速度、速度、時間B.速度、路程、時間、平均速度
C.位移、速度、加速度、平均速度D.速度、質(zhì)量、加速度、路程

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當(dāng)距地面120m時打開降落傘,開傘后運動員以大小為12.5m/s2的加速度做勻減速運動,到達(dá)地面時的速度為5m/s,求:
(1)運動員離開飛機瞬間距地面的高度;
(2)離開飛機后,經(jīng)多長時間到達(dá)地面.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是(  )
A.加速度是描述物體速度變化快慢的物理量
B.物體的速度為零,加速度不一定為零
C.運動物體的加速度越來越小,表示速度變化的越來越慢
D.運動物體的加速度越來越小,表示物體運動的速度也越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,表面粗糙斜面體固定在水平面上,用恒定推力F1、F2分別將同一物塊由靜止開始沿同一固定斜面由底端推到頂端,F(xiàn)1沿斜面向上,F(xiàn)2沿水平方向.已知兩次運動所用時間相等,則物塊被推力由底端推到頂端的過程中( 。
A.兩次合外力對物塊做的功相同
B.兩次推力與摩擦力對物塊做功之和相同
C.兩次運動過程中所產(chǎn)生的摩擦熱相同
D.兩次恒力F1、F2對物塊做功相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,紙質(zhì)圓桶以角速度ω繞豎直軸逆時針高速轉(zhuǎn)動,有一顆子彈沿直徑穿過圓桶,若子彈在圓桶轉(zhuǎn)動不到半周時在圓桶上留下兩個彈孔a、b,已知Oa與Ob的夾角為θ,圓桶的直徑為d,則子彈的速度為( 。
A.$\frac{dθ}{2πω}$B.$\frac{dω}{θ}$C.$\frac{dω}{2π-θ}$D.$\frac{dω}{π-θ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,平行金屬板中帶電質(zhì)點P原處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當(dāng)滑動變阻器R4的滑片向a端移動時,則( 。
A.電壓表讀數(shù)減小B.電流表讀數(shù)減小
C.質(zhì)點P將向下運動D.R3上消耗的功率逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:
①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2
②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端.
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置.
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF. 根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的D點,m2的落點是圖中的F點.
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式${m_1}\sqrt{L_E}={m_1}\sqrt{L_D}+{m_2}\sqrt{L_F}$,則說明碰撞中動量是守恒的.
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式m1LE=m1LD+m2LF,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路中,電鍵S、S1、S2、S3均閉合,C是極板水平放置的平行板電容器,極板間懸浮著一油滴P,欲使P向上運動,應(yīng)斷開電鍵( 。
A.S1B.S2C.S3D.S4

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同步練習(xí)冊答案
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