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精英家教網為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數,某同學設計了一個實驗,如圖所示.在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙,調整木板與水平方向的夾角θ,使B在A上做勻速運動.(重力加速度g為已知)
(1)一次實驗中,該同學使B在A上勻速下滑,測量出θ=θ0.則牛皮紙之間的動摩擦因數μ=
 

(2)在實際操作中發現,要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難,請你對這個實驗加以改進,克服這一困難.
①簡述你設計的改進方案:
 

②你設計的改進方案中,要添加的主要器材有:
 

③根據你改進的方案進行測量,動摩擦因數的表達式為μ=
 
分析:(1)木塊B勻速下滑,受力平衡,根據平衡條件列式即可求解動摩擦因素;
(2)使木塊在斜面上向下運動,用打點計時器在紙帶上記錄運動情況,分析紙帶求出其運動的加速度,進而計算出動摩擦因數即可,需要的器材為打點計時器、電源、導線等.
解答:解:(1)木塊B勻速下滑,受力平衡,
則有:mgsinθ0=μmgcosθ0
解得:μ=tanθ0 
(2)①使木塊在斜面上向下運動,用打點計時器在紙帶上記錄運動情況,分析紙帶求出其運動的加速度,進而計算出動摩擦因數;
  ②用打點計時器打出木塊B向下運動時的紙帶,根據紙帶求出加速度,所以需要打點計時器、電源、導線等 
  ③根據打點計時器求出B運動的加速度為a,則
mgsinθ-μmgcosθ=ma
解得:μ=tanθ-
a
gcosθ

故答案為:(1)tanθ0
(2)①使木塊在斜面上向下運動,用打點計時器在紙帶上記錄運動情況,分析紙帶求出其運動的加速度,進而計算出動摩擦因數;
  ②打點計時器、電源、導線等 
  ③tanθ-
a
gcosθ
點評:本題主要考查了牛頓第二定律及平衡條件的直接應用,知道用打點計時器測量物體加速度的方法,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數,某同學設計了一個實驗,如圖所示.在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙,調整木板與水平方向的夾角θ,使B在A上做勻速運動.(重力加速度g為已知)在一次實驗中,該同學使B在A上勻速下滑,測量出θ=30°,則牛皮紙之間的動摩擦因數μ=
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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數,某同學設計了一個實驗,如圖所示。

    在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙,調整木板與水平方向的夾角θ,使B在A上做勻速運動。(重力加速度g為已知)

⑴一次實驗中,該同學使B在A上勻速下滑,測量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動摩擦因 數μ=                   。

    ⑵在實際操作中發現,要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難,請你對這個實驗加以改進,克服這一困難。

    ①簡述你設計的改進方案:                                    。

    ②你設計的改進方案中,要添加的主要器材有:                              。

    ③根據你改進的方案進行測量,動摩擦因數的表達式為μ=                     。

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科目:高中物理 來源:2011屆甘肅省嘉峪關市一中高三第三次模擬考試物理試卷 題型:實驗題

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數,某同學設計了一個實驗,如圖所示。
在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙,調整木板與水平方向的夾角θ,使B在A上做勻速運動。(重力加速度g為已知)

⑴一次實驗中,該同學使B在A上勻速下滑,測量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動摩擦因數μ=                  。
⑵在實際操作中發現,要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難,請你對這個實驗加以改進,克服這一困難。
①簡述你設計的改進方案:                                   。
②你設計的改進方案中,要添加的主要器材有:                             。
③根據你改進的方案進行測量,動摩擦因數的表達式為μ=                    。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數,某同學設計了一個實驗,如圖所示.在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙,調整木板與水平方向的夾角θ,使B在A上做勻速運動.(重力加速度g為已知)
(1)一次實驗中,該同學使B在A上勻速下滑,測量出θ=θ0.則牛皮紙之間的動摩擦因數μ=______.
(2)在實際操作中發現,要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難,請你對這個實驗加以改進,克服這一困難.
①簡述你設計的改進方案:______.
②你設計的改進方案中,要添加的主要器材有:______.
③根據你改進的方案進行測量,動摩擦因數的表達式為μ=______.

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