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19.關于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是( 。
A.運用邏輯推理否定了亞里土多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷
B.提出“自由落體運動是一種最簡單的變速直線運動--勻變速直線運動
C.通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時,物體做自由落體運動,且加速度的大小跟物體的質量有關
D.總體的思想方法是:對現象的觀察--提出假說--邏輯推理--實驗檢驗--對假說進行修正和推廣

分析 根據伽利略對落體運動規律的研究,了解伽利略所開創的研究問題的方法和思維過程,伽利略對運動和力的關系研究,其科學思想方法的核心是把把實驗和邏輯推理和諧結合起來,即可正確解答本題.

解答 解:A、伽利略否定了亞里士多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷,故A正確;
B、伽利略提出“自由落體”是一種最簡單的變速直線運動--勻變速直線運動,故B正確;
C、通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時,物體做自由落體運動;伽利略設想物體下落的速度與時間成正比,并通過數學推導證明了速度與時間成正比,那么位移與時間的平方成正比,物體的加速度與物體的質量無關.故C錯誤;
D、伽利略在研究物體下落規律時,首先是提出問題即對亞里士多德的觀點提出疑問,然后進行了猜想即落體是一種最簡單的變速運動,而最簡單的變速運動就是速度變化是均勻的,接著進行了實驗,伽利略對實驗結果進行數學推理,試驗檢驗,然后進行合理的外推得出結論.故D正確.
故選:ABD

點評 伽利略將可靠的事實和理論思維結合起來,以實驗事實為基礎,開辟了嶄新的研究物理的方法道路,發展了人類的科學思維方式和科學研究方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.關于帶電粒子在勻強磁場中運動,不考慮其他場力(重力)作用,下列說法正確的是(  )
A.可能做勻速直線運動B.可能做勻變速直線運動
C.可能做勻變速曲線運動D.可能做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.光滑斜面的長度為L,一物體自斜面頂端由靜止開始勻加速滑至底端,經歷的時間為t,則下列說法正確的是(  )
A.物體運動全過程中的平均速度是$\frac{L}{t}$
B.物體$\frac{t}{2}$時的瞬時速度是$\frac{2L}{t}$
C.物體運動到斜面中點時瞬時速度是$\frac{\sqrt{2}L}{t}$
D.物體從頂端運動到斜面中點所需的時間是$\sqrt{2}$t

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如果一質點沿直線Ox方向做加速運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關系為x=3+2t3,單位是m,它的速度隨時間變化的關系為v=6t2,單位是m/s.
(1)求解t=2s時的瞬時速度;
(2)t=0到t=2s間的平均速度;
(3)假設t=0到t=2s內的加速度不變,求此加速度;
(4)實際上物體的加速度是變化的,試用加速度定義a=$\frac{△v}{△t}$,求t=2s 時的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種.質量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.(g取9.8m/s2

下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到輸出電壓為6V的直流電上;
C.松開手釋放紙帶,然后接通電源開關,打出一條紙帶;
D.更換紙帶重做幾次,選擇清晰的紙帶進行測量;
E.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
(1)指出其中操作不當的一個步驟,將其對應的字母填在下面的空行內,并寫上正確的步驟或改正意見C,應先開電源再釋放紙帶.
(2)實驗中得到如圖乙所示的紙帶,根據紙帶可計算得知,重錘從B點到D點過程中重力勢能減少量等于0.271J.(結果保留三位有效數字)
(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發現,重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加量,其原因主要是實驗過程中存在摩擦阻力.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省等四校高一上期中聯考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

據海外媒體報道,中國第3艘航空母艦上將采用彈射起飛,飛機彈射系統可以縮減飛機起跑的距離。假設彈射系統對飛機作用了0.2 s時間后,使飛機達到一定的初速度v0,然后飛機在甲板上以5 m/s2的加速度起跑,再經過237.5m達到起飛速度v1=60 m/s.

(1)飛機離開彈射器的速度是多少?

(2)彈射系統推動飛機的加速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學用如圖甲所示的實驗裝置研究勻變速直線運動.

實驗步驟如下:
A.安裝好實驗器材;
B.讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列小點,重復幾次,選出一條點跡比較清晰的紙帶,從便于測量的點開始,每五個點取一個計數點,如圖乙中a、b、c、d等點;
C.測出x1、x2、x3、….
結合上述實驗步驟,請你繼續完成下列任務:
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有AD.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源 B.電壓可調的直流電源 C.秒表 D.刻度尺 E.天平 F.重錘 G.彈簧秤 H.滑動變阻器
(2)實驗時釋放紙帶和接通電源的合理順序是B(填選項前的字母).
A.先釋放紙帶,再接通電源
B.先接通電源,再釋放紙帶
(3)如果小車做勻加速運動,所得紙帶如圖乙所示,則x1、x2、x3的關系是x3-x2=x2-x1,已知打點計時器打點的時間間隔是t,則打c點時小車的速度大小是$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{10t}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于速度和加速度的關系,下列說法中正確的是( 。
A.物體的速度越大,加速度一定越大
B.物體的速度為零時,加速度一定為零
C.物體的速度不變時,加速度一定為零
D.物體的速度變化越大,加速度一定越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是電阻R的I-U圖線,圖中α=45°,由此得出( 。
A.通過電阻的電流與兩端電壓成正比
B.電阻R=0.5Ω
C.因I-U圖線的斜率表示電阻的倒數,故R=cotα=1.0Ω
D.在R兩端加6.0V電壓時,每秒通過電阻橫截面的電量是6C

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