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一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，若將兩極板間距離增大，則該電容器的

A．電容變小，極板間電壓變小；

B．電容變小，極板間電壓變大；

C．電容變大，極板間電壓變大；

D．電容變大，極板間電壓變小。

一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，電容器的電量不變，由

可知將兩極板間距離增大，電容變小，由Q=CU可知B對(duì)；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某水平放置的平行板電容器，電容器的電容為2pF(皮法) 兩板相距5cm，電容器兩極板間電壓為50V
(1) 該電容器所帶電荷量為多少？
(2) 若有一個(gè)質(zhì)量為1×10^-8g的帶負(fù)電的塵埃正好在板間靜止，這時(shí)電容器上極板帶電填（正或負(fù) ），并求塵埃上所帶電量q？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,水平放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大，則（）

A．兩板帶電量一定，電容變大，質(zhì)點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)

B．兩板帶電量一定，電容變大，質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)

C．兩板間電壓一定，電容變小，質(zhì)點(diǎn)保持靜止

D．兩板間電壓一定，電容變小，質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2010·重慶·1７）某電容式話(huà)筒的原理示意圖如題18圖所示，E為電源，R為電阻，薄片P和Q為兩金屬基板。對(duì)著話(huà)筒說(shuō)話(huà)時(shí)，P振動(dòng)而Q可視為不動(dòng)。在P、Q間距增大過(guò)程中，（）

A．P、Q購(gòu)車(chē)的電容器的電容增大

B．P上電荷量保持不變

C．M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的低

D．M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的高

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（考查點(diǎn)：靜電場(chǎng)）煤礦滲水會(huì)造成嚴(yán)重安全事故，2011年11月13日凌晨0時(shí)10分，甘肅省白銀市景泰縣通達(dá)煤礦發(fā)生透水事故，當(dāng)時(shí)井下作業(yè)人員11名，其中4人泅水脫險(xiǎn)，7人被困。利用傳感電容器可檢測(cè)礦井滲水，發(fā)出安全警報(bào)，從而避免事故的發(fā)生．如圖所示是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)液面高低的儀器原理圖，A為固定的導(dǎo)體芯，B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì)，C為導(dǎo)電液體，把儀器接到圖示電路中，已知靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系為：電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)．當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時(shí)，導(dǎo)電液體深度h的變化為（）

A．h正在增大

B．h正在減小

C．h不變

D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

半徑為R的圓形線圈，兩端A、B接有一個(gè)平行板電容器，線圈垂直放在隨時(shí)間均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如右圖所示，則要使電容器所帶電荷量Q增大，可以采取的措施是(　　)

A．增大電容器兩極板間的距離
B．增大磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率
C．減小線圈的半徑
D．改變線圈所在平面與磁場(chǎng)方向間的夾角

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一平行板電容器，帶電量為Ｑ，上極板帶正電，下極板帶負(fù)電，在兩板中間放入一不帶電的導(dǎo)體（寬度小于板間距），在板中間有三點(diǎn)１、2、3，對(duì)應(yīng)的場(chǎng)強(qiáng)分別是E₁、E₂、E₃把導(dǎo)體移走后三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)分別是E₁^’、E₂^’、E₃^’，則下列說(shuō)法正確的是（）