A. | 甲的平均速率最大 | B. | 它們的平均速率相等 | ||
C. | 乙和丙的平均速率不相等 | D. | 它們的平均速度大小相等 |
分析 由位移圖象縱坐標的變化量△s比較位移大小,根據平均速度公式v=$\frac{s}{t}$,分析平均速度的關系.根據路程與位移的關系,確定路程關系,由路程與時間之比分析平均速率關系
解答 解:ABD、位移時間圖象中圖象的斜率表示速度,據圖可知甲和乙做勻速直線運動,且甲的平均速率最大,由于平均速度等于位移與時間的比值,因它們的位移大小相等,因此甲、乙和丙的平均速度大小相同;故B錯誤,AD正確;
縱坐標的變化量△s表示位移,由圖象看出,在0~t2時間內,乙丙物體的位移△s相同,圖象的斜率等于速度,可知兩個物體都做單向直線運動,路程等于位移的大小;據平均速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,乙丙的平均速率相等,故C錯誤.
故選:AD
點評 此題關鍵抓住位移圖象的斜率等于速度、縱坐標的變化量表示位移,掌握平均速度和平均速率公式,來分析圖象的意義
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果斜面是光滑的,懸線將與虛線③重合 | |
B. | 如果斜面粗糙且μ=tanθ,懸線將與虛線③重合 | |
C. | 如果斜面粗糙且μ<tanθ,懸線將位于①③之間 | |
D. | 如果斜面粗糙且μ>tanθ,懸線將位于②③之間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力的產生離不開施力物體,但可以沒有受力物體 | |
B. | 有些力是物體自己對自己施加的,由此可見,產生力可以不需要兩個物體 | |
C. | 力是物體對物體的作用,所以互相不接觸的物體之間不可能有力的作用 | |
D. | 施力物體一定又是受力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年內蒙古高二上期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,A、B、C、D是勻強電場中的一個正方形的四個頂點。已知A、B、C三點電勢分別為,則由此可得電勢
。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南省衡陽市高一上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于質點的說法中,正確的是( )
A.質點是一個理想化模型,實際上并不存在
B.只有體積很小的物體才能看作質點
C.凡輕小的物體,皆可看做質點
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質點
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