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11.如圖1,光滑絕緣水平面上,在坐標x1=2L、x2=-2L分別放置正電荷+QA、+QB且QA=9QB.兩電荷連線上電勢φ與位置x之間的關系圖象如圖2,x=L點為圖線的最低點,若在x=1.5L的位置處由靜止釋放一個質量為m、電荷量為+q的試探電荷,則下列說法正確的是(  ) 
A.x=L處場強為0
B.試探電荷+q在x=L處速度最大
C.試探電荷+q在x=L點電勢能為零
D.試探電荷+q在x=-1.5L和x=1.5L之間做往復運動

分析 根據φ-x圖象切線的斜率等于場強E,分析場強的變化,判斷小球的速度變化;根據動能定理確定小球可以到達的位置;由EP=qφ判斷電荷+q在x=L點的電勢能;根據動能定理判斷.

解答 解:AB、據φ-x圖象切線的斜率等于場強E,則知x=L處場強為零,所以在C處場強向左,小球向左加速運動,到x=L處加速度為0,從x=L向左運動時,電場力向右,做減速運動,所以小球在x=L處的速度最大,故AB正確;
C、由圖可知,x=L點電勢不為0,由EP=qφ可知,電荷+q在x=L點電勢能不為零,故C錯誤;
D、根據動能定理得:qU=0,得U=0,所以小球能運動到電勢與出發點相同的位置,由圖知向左最遠能到達x=-L點處,然后小球向右運動,小球將以x=0.5L點為中心作往復運動,不能到達x=-2L點處.故D錯誤.
故選:AB.

點評 解決本題首先要理解φ-x圖象切線的意義,知道電場力做功和路徑無關,只和初末兩點的電勢差有關,掌握電場力做功的公式W=qU,靈活運用電場的疊加原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質點(  )
A.第1s內的位移是5mB.質點的初速度為5m/s
C.質點的加速度為1m/s2D.任意1s內的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,一根繩繞過定滑輪,兩邊各系質量為M和m的物體,M>m,M靜止在地面上,今將m托高H然后放手讓其下落,則M能上升的高度是(設M到最高點時,m尚未落地)(  )
A.$\frac{{m}^{2}H}{{m}^{2}+{M}^{2}}$B.$\frac{{m}^{2}H}{{M}^{2}-{m}^{2}}$C.$\frac{{M}^{2}H}{{m}^{2}+{M}^{2}}$D.$\frac{{M}^{2}H}{{M}^{2}-{m}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是為了檢驗某種防護罩承受沖擊力的裝置,M是半徑為R=1.0m的固定于豎直平面內的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道,軌道上端切線水平.N為待檢驗的固定曲面,該曲面在豎直面內的截面為拋物面,拋物面下端切線水平且恰好位于M軌道的圓心處,在如圖所示的直角坐標系中,拋物面的方程為y=$\frac{1}{2}$x2(x、y的單位均為m),M的下端相切處放置豎直向上的彈簧槍,每次總將彈簧長度壓縮到槍口下方距槍口d=0.5m處后發射質量不同的小鋼珠.小鋼珠的直徑略小于槍管的直徑,不計空氣阻力的影響,假設某次發射的質量為m=0.01kg的小鋼珠a沿軌道恰好能經過M的上端點,水平飛出后落到拋物面N的某一點上,取g=10m/s2
(1)求發射該鋼珠前,彈簧的彈性勢能Ep
(2)求小鋼珠a落到拋物面N上時的動能Ek(結果保留兩位有效數字);
(3)若小鋼珠b的質量為m1=0.005kg,問小鋼珠b能否到達M的上端點?若能,則求出此小鋼珠b在最高點時對M的壓力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學用如圖所示的裝置測量彈簧具有彈性勢能,彈射器與光電門均固定于光滑水平面上,用小球壓縮彈簧,然后釋放小球,彈簧將靜止小球彈射出去,小球通過光電門,光電門可記錄小球通過的時間為t,彈射器內壁光滑,不計空氣阻力.
(1)要測量彈簧具有的彈性勢能,還需要測量的物理量(及物理量的符號)有小球的質量m和小球的直徑d;
(2)用測量的物理量表示出彈簧的彈性勢能的表達式為$\frac{mp9vv5xb5^{2}}{2{t}^{2}}$;
(3)小球的直徑大小對實驗結果無(選填“有”或“無”)影響,光電門離彈射器距離的遠近對實驗結果無(選填“有”或“無”)影響.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學用如圖甲所示裝置,做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗,裝置中,彈簧的上端O點固定在鐵架臺的金屬桿上,旁邊豎起放置一刻度尺,刻度尺的零刻線跟O點對齊,在彈簧的下部A處固定一個指針,記下不掛鉤碼時指針所指的位置,然后在彈簧的下面依次掛上1個、2個、3個、…鉤碼,分別記下指針所指的位置,算出彈簧的彈力與伸長,填在表中.
鉤碼個數123456
彈簧彈力F/N0.501.001.502.002.503.00
彈簧伸長x/cm1.202.403.604.766.107.10

(1)由數據在圖乙所示的坐標系中畫出F-x圖象.
(2)由此得出結論是彈簧的彈力與伸長量成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,在某次探究彈力與彈簧長度關系的實驗中,實驗小組將一根水平放置的彈簧左端固定在豎直墻壁上,右端固定在力學傳感器上,測得一組數據并填寫在表格里,右端固定在傳感器上,測得一組數據并填在表格里.


12345678
彈力(N)6.04.03.02.03.06.07.29.2
長度(cm)7.08.08.511.011.513.013.614.6
(1)請在圖乙的坐標紙上畫出F-x圖象,根據圖象可得這根彈簧的勁度系數為200N/m
(2)通過某次探究你能得到的實驗結論是彈簧的彈力與彈簧的伸長量或壓縮量成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.利用圖一裝置可以做力學中的許多實驗,
(1)以下說法正確的是BD.
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須調整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”應使小盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量
(2)本裝置中要用到打點計時器,如圖二所示為實驗室常用的兩種計時器,其中甲裝置用的電源要求是A.
A.交流220V     B.直流220V    C.交流4-6V     D.直流4-6V

(3)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,實驗中按規范操作打出的一條紙帶的一部分如圖三.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為0.52m/s.(結果保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.小明用打點計時器研究小車的運動,在實驗過程中:
(1)打點計時器應使用交流(選填“直流”或“交流”)電源.
(2)他打出一條紙帶,按打點先后順序每5個點取一個計數點,并計算出相應時刻的瞬時速度,如表所示.請年根據表中的數據,在坐標系中作出小車運動的v-t圖象.
計數點ABCDEF
時刻t/s00.10.20.30.40.5
瞬時速度v/(m•s-10.1500.2050.2700.3300.3950.450
(3)由作出的v--t圖象可以判斷,小車做勻加速(選填“勻速”、“勻加速”或“變加速”)直線運動.

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